Αρ. Πρωτ. 992 Αθήνα 1/4/2026
Προς: 1. τη Δ΄ Δ/νση Αθηνών
2. Τους Συλλόγους Εκπαιδευτικών Π.Ε.
Θέμα: Για
την Ε.Δ.Ε. που εμπλέκει την Πρόεδρο και τον Αντιπρόεδρο του Σ.Ε.Π.Ε. Νέας
Σμύρνης και για τις αθέμιτες παρεμβάσεις του Διευθυντή Εκπαίδευσης Δ΄ Αθήνας
Συγκέντρωση
διαμαρτυρίας Παρασκευή 3/4 /26 στις 2μμ στη Δ/νση Δ΄ Αθήνας
Η
διαδικασία της Ένορκης Διοικητικής Εξέτασης (Ε.Δ.Ε.) που πραγματοποιείται αυτές
τις ημέρες και εμπλέκει την Πρόεδρο και τον Αντιπρόεδρο του Σ.Ε.Π.Ε. Νέας
Σμύρνης, «για τη συμπεριφορά τους προς τη Διεύθυνση και το διδακτικό
προσωπικό του 4ου Δημοτικού Σχολείου Νέας Σμύρνης» (όπως δημόσια
ανακοινώνει ο Διευθυντής Εκπαίδευσης) αναδεικνύει μια σειρά από εξαιρετικά
κρίσιμα ζητήματα.
Εξαιρετικής
σημασίας είναι το πλαίσιο το οποίο έχει διαμορφωθεί, και τη φετινή σχολική
χρονιά από τον Διευθυντή Εκπαίδευσης Δ΄
Αθήνας με την αυθαίρετη παρέμβασή του
στη συλλογική λειτουργία των Σ/Δ στο πλαίσιο μιας μη θεσμικής αντίληψης
για τη λειτουργία του δημόσιου σχολείου. Αμφισβητεί, το κύρος των
απολύτως νόμιμων (όπως έχουμε επισημάνει και με γνωμοδοτήσεις της νομικής
συμβούλου της Δ.Ο.Ε.) αποφάσεων των συλλόγων διδασκόντων για το θέμα της
Εσωτερικής Αξιολόγησης (όταν οι αποφάσεις είναι στο πνεύμα του αγώνα του κλάδου
ενάντια στην απόπειρα κατηγοριοποίησης των σχολικών μονάδων) και ασκεί
πιέσεις προς τις διευθύνσεις των
σχολείων να τις καταστρατηγήσουν επιβάλλοντας δίχως καμία νομική βάση τον
«υπαλλακτικό» τρόπο ανάθεσης αρμοδιοτήτων στις σχολικές μονάδες).
Είναι
εύλογο, η τακτική αυτή να υποδαυλίζει μια, δίχως πραγματική βάση, ένταση με
τους τοπικούς Σ.Ε.Π.Ε. τόσο για το
παραπάνω ζήτημα όσο και για όλες τις διαστάσεις λειτουργίας των συλλόγων
διδασκόντων όπου τα μέλη των Δ.Σ. επιχειρούν στην επαφή τους με τους/τις
συναδέλφους να εμπεδώσουν κλίμα εναρμόνισης με τις αποφάσεις και τις
κατευθύνσεις της Δ.Ο.Ε. Δεν είναι τυχαίο
ότι πυκνώνουν τα κρούσματα στοχοποίησης
και ποινικοποίησης της συνδικαλιστικής
δράσης από Δ/ντές Εκπαίδευσης.
Όλα
αυτά τη στιγμή που το άρθρο 23 του
Συντάγματος κατοχυρώνει τη συνδικαλιστική ελευθερία και το άρθρο 14 την
ελευθερία έκφρασης και ο Ν. 1264/1982 προστατεύει ρητά τη συνδικαλιστική δράση και την ελεύθερη
διατύπωση άποψης των εργαζομένων.
Το κείμενο, στο οποίο αναφέρεται
ο ΔΙ.Π.Ε. Δ ΄Αθήνας και υπογράφει η πλειοψηφία των εκπαιδευτικών της σχολικής μονάδας αποτελεί, στοιχείο προβληματισμού και υπαγορεύει την ανάγκη πληρέστερης και ουσιαστικότερης επαφής του Δ.Σ. του συλλόγου με τους συναδέλφους/ισσες του σχολείου σε θέματα που αφορούν στην υπεράσπιση των εργασιακών δικαιωμάτων των εκπαιδευτικών και του δημόσιου σχολείου, ώστε να αρθούν οι όποιες παρεξηγήσεις και να αποκατασταθεί το αναγκαίο κλίμα ορθής επικοινωνίας μεταξύ τους
Αυτό
όμως που έχει ακολουθήσει, με τον Διευθυντή Εκπαίδευσης Δ΄ Αθήνας να υποδύεται
τον υπερασπιστή των συναδέλφων (αυτών που με τις οδηγίες του για το θέμα της
Εσωτερικής Αξιολόγησης ωθεί σε παράνομες πράξεις) απέναντι στον θεσμικό φορέα
υπεράσπισης των δικαιωμάτων τους για να διατάξει στη συνέχεια τη διενέργεια Ε.Δ.Ε., αντί να
συμβάλει, με τον ρόλο του, στο να διευθετηθούν μέσα από τον δημοκρατικό διάλογο
και την, με σεβασμό στην αντίθετη άποψη, ανταλλαγή απόψεων στον χώρο της
εκπαιδευτικής κοινότητας, οι παρεξηγήσεις, αποτελεί, ξεκάθαρα, σοβαρό έλλειμμα
ορθής άσκησης διοίκησης.
Σε
αυτό το πλαίσιο, ο Διευθυντής Εκπαίδευσης, επέλεξε να παρέμβει δημόσια στην, σε
εξέλιξη, διαδικασία της Ε.Δ.Ε. που ο ίδιος έχει διατάξει, προκαταλαμβάνοντας,
επί της ουσίας, το πόρισμά της, αποφαινόμενος, ως πλήρης γνώστης του
περιεχομένου καταθέσεων που δεν έχουν ακόμα γίνει, περί της «ενοχής» των
συνδικαλιστών οι οποίοι, όπως αναφέρει «δεν έχουν το ακαταλόγιστο». Ξεχνά ότι
το ίδιο, προφανώς, ισχύει και για τα όργανα της διοίκησης (που είναι επιπλέον
επιφορτισμένα με την ευθύνη της τήρησης του δικαίου, της νομιμότητας αλλά και
της πρόληψης - αντί της υποδαύλισης - φαινομένων σύγκρουσης εντός της σχολικής
κοινότητας). Προσβάλλει τους φορείς που συμπαραστέκονται (ως έχουν δικαίωμα)
στα συνδικαλιστικά στελέχη, προσάπτοντάς τους ότι «φαίνεται να μην τελούν σε
γνώση των πραγματικών περιστατικών…» κι ότι «…χωρίς άμεση αντίληψη των
γεγονότων…» βασίζονται «…σε μονόπλευρες πληροφορίες ή παρακίνηση
αντίδρασης…» δημιουργώντας ταυτόχρονα ένα ψευδές δίπολο, των μελών του
συλλόγου διδασκόντων από τη μία και των μελών του Σ.Ε.Π.Ε. και όσων τους
στηρίζουν (στην απαράδεκτη διαδικασία της Ε.Δ.Ε. και όχι εναντίον των 25
συναδέλφων) από την άλλη, αναφέροντας ότι «…ουσιαστικά στρέφονται εναντίον
της Διευθύντριας, των Υποδιευθυντών και των είκοσι πέντε (25) εκπαιδευτικών του
σχολείου, οι οποίοι έχουν συνυπογράψει κείμενο διαμαρτυρίας και συμπαράστασης
στη Διευθύντρια…».
Με
όλα τα παραπάνω είναι σαφές ότι το κύρος της διενεργούμενης Ε.Δ.Ε. έχει πληγεί
ανεπανόρθωτα από την έναρξή της ακόμα. Καμία διοικητική διαδικασία δεν μπορεί
να χρησιμοποιείται ως μέσο εκφοβισμού ή περιορισμού της συνδικαλιστικής δράσης,
καλλιεργώντας κλίμα διχασμού μεταξύ συναδέλφων, δυναμιτίζοντας τη λειτουργία
της εκπαιδευτικής κοινότητας.
Είναι
τεράστια η ευθύνη της διοικητικής ιεραρχίας μέχρι την πολιτική ηγεσία του
Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. που αφήνει να εξελίσσεται εδώ και καιρό μια εκτός θεσμικού πλαισίου
λειτουργία στη Διεύθυνση Εκπαίδευσης Δ΄ Αθήνας με αποτέλεσμα να φτάνουμε σήμερα
σε αυτή τη θλιβερή, εκτός δημοκρατικού
πλαισίου, κατάσταση.
Οφείλουμε
όλοι, εκπαιδευτικοί, συνδικαλιστικό κίνημα μα πάνω απ’ όλους η Πολιτεία να
αναλογιζόμαστε ότι το σχολείο δεν είναι χώρος επιβολής, αλλά κοινότητα μάθησης,
συνύπαρξης και εμπέδωσης της δημοκρατίας.
Το
κύρος του δημόσιου σχολείου δεν προστατεύεται με στοχοποίηση της αντίθετης
άποψης, με Ε.Δ.Ε., απειλές και εξώδικα, όπως αυτό που απέστειλε αναίτια προς τη
Δ.Ο.Ε. η διευθύντρια του σχολείου και φυσικά απαντήθηκε με εξώδικο από την
Ομοσπονδία, αλλά με σεβασμό μεταξύ όλων όσοι εμπλεκόμαστε στη λειτουργία του
και ουσιαστικό διάλογο. Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. είναι διατεθειμένο το επόμενο
διάστημα να συμβάλει, σε αυτή την κατεύθυνση, με παρουσία κλιμακίου της
Ομοσπονδίας, με την παρουσία και μελών του Δ.Σ. του Σ.Ε.Π.Ε. στη σχολική
μονάδα.
Ζητάμε
τον άμεσο τερματισμό της Ε.Δ.Ε. η οποία έχει, ούτως ή άλλως, ήδη απονομιμοποιηθεί εξαιτίας του τρόπου με
τον οποίο διενεργείται και στεκόμαστε στο πλευρό των διωκόμενων συναδέλφων.
Καλούμε
τους εκπαιδευτικούς ενωμένοι να συνεχίσουμε να δίνουμε τον αγώνα υπεράσπισης
του δημόσιου σχολείου και των μορφωτικών δικαιωμάτων των μαθητών μας.
Αρ. Πρωτ. 991 Αθήνα 1/4/2026
Προς: Τους Συλλόγους Εκπαιδευτικών Π.Ε.
Θέμα: Συνέχιση του αγώνα για την υπεράσπιση του Δημόσιου Σχολείου, ενάντια στην κατηγοριοποίηση – εμπορευματοποίηση. 7η κεντρική δράση για το 2026.
Κυριακή 5 Απριλίου, 7:00 μ.μ.
Διαδικτυακή Εκδήλωση της Δ.Ο.Ε.
«Περιβαλλοντική Εκπαίδευση:
εμπειρία, δυσκολίες, προοπτικές»
Συναδέλφισσες, συνάδελφοι
Στο πλαίσιο του αγώνα μας
για την υπεράσπιση του Δημόσιου Σχολείου ξεκινάει η υλοποίηση της πέμπτης
χρονιάς δράσεων/ διαδικτυακών εκδηλώσεων της Δ.Ο.Ε., εκδηλώσεων που έχουν
διατυπωθεί στα ενιαία κείμενα και έχουν αναρτηθεί από τις σχολικές μονάδες.
Το σύνολο των δράσεων που
πραγματοποιούνται και φέτος περιλαμβάνει επιστημονικές ημερίδες/συνέδρια,
ερευνητικές καταγραφές και ερωτηματολόγια αποτύπωσης των απόψεων των
εκπαιδευτικών, ηλεκτρονικές εκδόσεις των πρακτικών των ημερίδων, κοινές
εκδηλώσεις με εκπαιδευτικούς φορείς (εκπαιδευτικές ομοσπονδίες, γονεϊκούς
φορείς, Παιδαγωγικά Τμήματα), στη βάση των αιτημάτων του Κλάδου, έτσι ώστε να ακυρώσουμε στην πράξη την πολιτική
κατηγοριοποίησης των σχολικών μονάδων που οδηγεί στην εμπορευματοποίηση και
ιδιωτικοποίηση της εκπαίδευσης.
Η μαζική μας συμμετοχή στις Εκδηλώσεις αποτελεί άλλη μια μορφή αγώνα,
στο πλαίσιο της απόφασης των Γενικών Συνελεύσεων του κλάδου, για την υπεράσπιση
του Δημόσιου Σχολείου, του κοινωνικού αγαθού της γνώσης των μαθητών μας, της
παιδαγωγικής μας υπόστασης, της εργασίας μας και της δημοκρατικής λειτουργίας
των σχολείων. Η αταλάντευτη στάση
χιλιάδων Σχολείων που ανάρτησαν τα ενιαία κείμενα και η γενναία αντίσταση
χιλιάδων συναδέλφων που συμμετέχουν στην Α/Α
από την ατομική αξιολόγηση/χειραγώγηση αποτελούν ένδειξη ενότητας και αντίστασης.
Το σύνολο των δράσεων που υλοποιούνται
αποτελούν μια προσπάθεια εκπαιδευτικής,
παιδαγωγικής και κοινωνικής παρέμβασης, που
τεκμηριώνει θέσεις και αιτήματα
του κλάδου, εξοπλίζει το
εκπαιδευτικό κίνημα, καταδεικνύει την εφαρμοζόμενη αντιεκπαιδευτική πολιτική
της κατηγοριοποίησης και εμπορευματοποίησης
Σε αυτό το πλαίσιο πραγματοποιείται η έβδομη διαδικτυακή εκδήλωση την Κυριακή 5 Απριλίου 2026, με τίτλο: «Περιβαλλοντική Εκπαίδευση: εμπειρία, δυσκολίες, προοπτικές».
Εισηγητές:
Βασίλης Μπέλος, Επ. Καθηγητής της Πολυτεχνικής Σχολής
Ξάνθης του ΔΠΘ.
Κώστας Σκορδούλης, Ομ. Καθηγητής, Παιδαγωγικό Τμήμα
Δημοτικής Εκπαίδευσης (ΠΤΔΕ), ΕΚΠΑ
Μαίρη Δημοπούλου, τ. υπεύθυνη
Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Εκπαιδευτικός
Σίσυ Πλακονούρη, πρ. υπεύθυνη ΚΠΕ Καλαμάτας, Εκπαιδευτικός
Φώτης Ποντικάκης, υπεύθυνος
ΚΕΠΕΑ/ΚΠΕ Βάμου Κρήτης, Εκπαιδευτικός
Η Εκδήλωση θα προβάλλεται ζωντανά στο YouTube
στον σύνδεσμο:
https://youtube.com/live/kbRIpfr514M?feature=share
Οι ερωτήσεις προς τους ομιλητές μπορούν να
κατατίθενται γραπτά στον σύνδεσμο:
https://forms.gle/MgsJ5ycE23NGEhby5
