ΑΣΕ (ΠΑΜΕ) Ημαθίας: Η πολιτική του Υπουργείου Παιδείας και της κυβέρνησης συνθλίβει την αξιοπρέπεια και τις ζωές των συναδέλφων

Για άλλη μια χρονιά, το Υπουργείο Παιδείας επέλεξε, μετά από 3 μήνες λειτουργίας των σχολείων, να μην πραγματοποιήσει δεύτερη φάση αποσπάσεων μετά και τον πολύ μικρό αριθμό μεταθέσεων που έγινε και φέτος. Αυτό έχει σαν αποτέλεσμα χιλιάδες εκπαιδευτικοί που υπηρετούν με αυταπάρνηση και για χρόνια ολόκληρα σε κάθε γωνιά της Ελλάδας να μην μπορούν να επιστρέψουν στους τόπους κατοικίας τους μαζί με τις οικογένειες τους. Ειδικά σε περιοχές όπου υπάρχουν βεβαιωμένα κενά σε διάφορες ειδικότητες η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου επέλεξε να στείλει αναπληρωτές και όχι να ικανοποιήσει ένα δίκαιο αίτημα των συναδέλφων, έτσι ώστε να βρεθούν μετά από χρόνια πιο κοντά στο σπίτι τους.

Η επιλογή αυτή της κυβέρνησης είναι συνειδητή, συνδέεται άμεσα με τη χρόνια αδιοριστία και γίνεται γιατί αν ικανοποιηθούν οι μεταθέσεις και οι αποσπάσεις τότε πρακτικά τα σχολεία των απομακρυσμένων περιοχών και των νησιών δεν θα μπορούν ν’ ανοίξουν. Επιπλέον η κυβέρνηση για να εμφανίσει την περιβόητη «κανονικότητα» στα σχολεία, επέλεξε φέτος να κάνει την πρώτη φάση προσλήψεων των αναπληρωτών αγνοώντας επιδεικτικά τα αιτήματα χιλιάδων συναδέλφων που ζητούσαν απόσπαση σε περιοχές που υπήρχαν πραγματικά ελλείμματα και κενά εκπαιδευτικών.

Η στάση αυτή της κυβέρνησης, οδηγεί σε απόγνωση χιλιάδες συναδέλφους μας. Χαρακτηριστική είναι η περίπτωση του συναδέλφου Φυσικής Αγωγής Γιώργου Παπαποστόλη, όπου βρίσκεται σε απεργία πείνας έξω από το Υπουργείο Παιδείας. Ο συνάδελφος έκανε αίτηση για απόσπαση στη δ/νση Αιτωλοακαρνανίας όπου είχε 23 βεβαιωμένα κενά στην αντίστοιχη ειδικότητα. Αντί για αυτό, το Υπουργείο Παιδείας και στις 3 φάσεις αναπληρωτών έστειλε αναπληρωτές. Στις επαναλαμβανόμενες ενστάσεις και αιτήσεις θεραπείας του συναδέλφου η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου απάντησε ότι η μη πραγματοποίηση της Β’ φάσης είναι πολιτική απόφαση.

Η αναλγησία της πολιτικής της κυβέρνησης και του Υπουργείου Παιδείας σε όλο της το μεγαλείο. Κι όλα αυτά σε μια εποχή που οι μισθοί παραμένουν παγωμένοι έχοντας χάσει τα τελευταία 10 χρόνια της κρίσης πάνω από 6 μισθούς. Αλήθεια πως θα τα βγάλουν πέρα χιλιάδες συνάδελφοι μας; Πως θα συντηρήσουν την οικογένεια τους και τα παιδιά τους; Το βάρος των οικονομικών δυσκολιών από τη συντήρηση 2 σπιτιών και των καθημερινών υποχρεώσεων είναι ασήκωτο. Ο για χρόνια διαχωρισμός των οικογενειών αυτών των συναδέλφων είναι απάνθρωπος. Συνθλίβει την ζωή και την αξιοπρέπεια τους! Πολλοί συνάδελφοι  ζουν αυτόν τον γολγοθά για χρόνια και φτάνουν, στην απόγνωσή τους, να δανείζονται από τους γονείς τους για να τα βγάλουν πέρα ή να θεωρούν λύση σωτηρίας την άδεια άνευ αποδοχών!

Οι υπηρεσιακές μεταβολές είναι άρρηκτα δεμένες με την πραγματοποίηση μαζικών μόνιμων διορισμών. Η χρόνια αδιοριστία που ακολουθεί και αυτή η κυβέρνηση, όπως και οι προηγούμενες, έχει σαν αποτέλεσμα την οικονομική και ψυχολογική εξόντωση όχι μόνο των αναπληρωτών αλλά και των μόνιμων συναδέλφων.

Φτάνει πια στον εμπαιγμό, την κοροϊδία και την εξόντωση των συναδέλφων. Απαιτούμε εδώ και τώρα να γίνει δεύτερη φάση μεταθέσεων και αποσπάσεων έτσι ώστε να χιλιάδες εκπαιδευτικοί να βρεθούν ξανά μαζί με τις οικογένειες τους στον τόπο συμφερόντων τους.

Δηλώνουμε την αμέριστη συμπαράσταση μας στο συνάδελφο που βρίσκεται σε απεργία πείνας! Καλούμε όλα τα σωματεία να καταδικάσουν την απαράδεκτη και απάνθρωπη πολιτική του Υπουργείου Παιδείας, να δηλώσουν την συμπαράσταση τους στο συνάδελφο, να παλέψουν έτσι ώστε να βρεθεί λύση για όλους τους συναδέλφους που βρίσκονται στην ίδια κατάσταση.

Είναι ανάγκη τώρα να δυναμώσουμε την πάλη μας για να μπορούμε να ζούμε εμείς και τα παιδιά μας, μια ανθρώπινη ζωή! 

Αθήνα, 2 Δεκέμβρη 2019

ΑΣΕ (ΠΑΜΕ) Ημαθίας: Για την Εκλογοαπολογιστική Συνέλευση του ΣΕΠΕ Ημαθίας και μια οφειλόμενη απάντηση στον κ. Πυρινό (ΔΑΚΕ)

Βέροια, 2/12/2019

Τώρα που κατακάθισε ο κουρνιαχτός από τα όσα έγιναν στην Εκλογοαπολογιστική Συνέλευση του ΣΕΠΕ Ημαθίας στις 27/11/2019 με μια πιο νηφάλια προσέγγιση θα θέλαμε να επισημάνουμε και να καταθέσουμε προς κάθε συνάδελφο και συναδέλφισσα μερικές σκέψεις. 

Αγαπητοί συνάδελφοι, 

Η ΑΣΕ (ΠΑΜΕ) είχε καταθέσει δύο φορές στο παρελθόν στο Δ.Σ. του Σωματείου μας την πρόταση για ΑΠΕΡΓΙΑ-ΑΠΟΧΗ από κάθε αξιολογική δραστηριότητα, ζητώντας από τις άλλες παρατάξεις να την υπερψηφίσουν για να θωρακίσουμε έτσι τους συναδέλφους με απόφαση για ΑΠΕΡΓΙΑ-ΑΠΟΧΗ απέναντι στο αξιολογικό τσουνάμι που έρχεται. Και τις δύο φορές η πρόταση καταψηφίστηκε! 

Όμως τι σημαίνει πρακτικά ΑΠΕΡΓΙΑ-ΑΠΟΧΗ και γιατί είναι τόσο σημαντικό και κρίσιμο να πάρει το σωματείο και η ΔΟΕ τέτοια απόφαση; 

Η ΑΠΕΡΓΙΑ-ΑΠΟΧΗ είναι το εργαλείο που θα μπορεί να επικαλεστεί και να χρησιμοποιήσει κάθε συνάδελφος για να απέχει, όταν θα κληθεί στο εγγύς μέλλον να παραστεί σε συνεδρίαση του Συλλόγου Διδασκόντων που ανάμεσα στη θεματολογία θα υπάρχει και η αξιολογική διαδικασία. Αν δεν υπάρχει ψηφισμένη τέτοια απόφαση, τότε ο κάθε συνάδελφος είναι υποχρεωμένος να παραστεί. 

Μετά από αυτή την απαραίτητη διευκρίνιση, εύκολα κανείς καταλαβαίνει την κρισιμότητα της απόφασης, για αυτό και η ΑΣΕ (ΠΑΜΕ), όπως προαναφέραμε, δύο φορές σε συνεδριάσεις του Δ.Σ. κατέθεσε την παραπάνω πρόταση, η οποία και τις δύο φορές καταψηφίστηκε. 

Μάλιστα οι παρατάξεις της ΔΑΚΕ-ΔΗΣΥ-ΕΡΑ στο συνέδριο της ΔΟΕ τον περασμένο Ιούνιο ψήφισαν υπέρ της αυτοαξιολόγησης-αξιολόγησης καλλιεργώντας την αυταπάτη για μια «δήθεν καλή και βελτιωτική αξιολόγηση». Η πρόταση για ΑΠΕΡΓΙΑ-ΑΠΟΧΗ που κατατέθηκε στο συνέδριο της ΔΟΕ από την ΑΣΕ (ΠΑΜΕ) αλλά και από άλλες δυνάμεις με πραξικοπηματικό τρόπο δεν μπήκε καν σε διαδικασία ψηφοφορίας. Αυτή είναι η δημοκρατική ευαισθησία των παραπάνω συνδικαλιστικών δυνάμεων! 

Αλλά ας επιστρέψουμε στην Εκλογοαπολογιστική Συνέλευση του ΣΕΠΕ Ημαθίας. 

Όπως θα γνωρίζετε η Γ.Σ. είναι το κυρίαρχο όργανο κάθε σωματείου και ως κυρίαρχο όργανο μπορεί να πάρει οποιαδήποτε απόφαση, ανατρέποντας ακόμα και προγενέστερες αποφάσεις του Δ.Σ. 

Ως εκ τούτου, αποτελούσε συνδικαλιστική μας ευθύνη απέναντι σε κάθε συνάδελφο να καταθέσουμε την πρόταση για ΑΠΕΡΓΙΑ-ΑΠΟΧΗ από κάθε αξιολογική διαδικασία στη Γενική μας Συνέλευση και να ζητήσουμε αυτή να μπει σε διαδικασία ψηφοφορίας. Τι πιο δημοκρατικό, να εκφραστούν οι συνάδελφοι και να ψηφίσουν θετικά ή αρνητικά; 

Οι συνδικαλιστικές δυνάμεις που τάσσονται και στον κλάδο μας υπέρ της αξιολόγησης, με προεξάρχουσες τη ΔΑΚΕ και τη ΔΗΣΥ, προσπάθησαν είτε να καλλιεργήσουν (ΔΗΣΥ) τον εφησυχασμό (όταν θα έρθει η αξιολόγηση ΘΑ πάρει απόφαση η ΔΟΕ και τότε ΘΑ δούμε) είτε επιστράτευσαν (ΔΑΚΕ-ΔΗΣΥ) την οχλαγωγία και την τεχνητή ένταση, μετατρέποντας τον χώρο της Γ.Σ. σε αρένα, προκειμένου να αποφύγουν το κρίσιμο για αυτούς: ΝΑ ΜΗ ΨΗΦΙΣΟΥΝ ΟΙ ΣΥΝΑΔΕΛΦΟΙ, φοβούμενοι προφανώς το αποτέλεσμα της ψηφοφορίας! Δε δίστασαν να πουν πως δεν πρέπει να ψηφίσουν οι συνάδελφοι γιατί δεν υπήρχε απαρτία! Δηλαδή απαρτία για να ξεκινήσει η ψηφοφορία για την εκλογή Δ.Σ. και Ε.Ε. υπήρχε αλλά για την ψηφοφορία για ΑΠΕΡΓΙΑ-ΑΠΟΧΗ δεν υπήρχε!!! 

Ευθύνες μεγάλες έχει και το Προεδρείο της Γ.Σ. που δεν έθεσε εξ αρχής – ως όφειλε - την πρόταση σε διαδικασία ψηφοφορίας αλλά ανέχτηκε τις φωνασκίες και την οχλαγωγία από συγκεκριμένους υποψήφιους της ΔΑΚΕ και της ΔΗΣΥ. 

Επίσης, καθ’ όλη τη διάρκεια της Γ.Σ το Προεδρείο αποδείχθηκε ακριβό στα λάχανα και φθηνό στα παραπούλια και δε δίστασε να κατεβάσει από το βήμα στο τρίλεπτο υποψήφια αναπληρώτρια της ΑΣΕ (ΠΑΜΕ), την ώρα που οι ομιλητές της ΔΑΚΕ και της ΔΗΣΥ απολάμβαναν την ασυλία του. 

Θα αποτελούσε, τέλος, παράλειψη να μη δοθεί μια απάντηση στον απερχόμενο Πρόεδρο και υποψήφιο της ΔΑΚΕ κ. Πυρινό, ο οποίος «ενοχλήθηκε» από τις αφίσες της ΑΣΕ (ΠΑΜΕ) στον χώρο της Γ.Σ. που του «χάλασαν» την αισθητική. 

Δεν ένιωσε φυσικά καμία ενόχληση από τα ιλουστρασιόν φυλλάδια και τις αφίσες με τις οποίες προ ολίγων μηνών γέμισαν - και ο κ. Πυρινός - ολόκληρο τον Δήμο Βέροιας οι υποψήφιοι Δημοτικοί Σύμβουλοι όλων των συνδυασμών, πλην της Λαϊκής Συσπείρωσης. Τον «ενόχλησαν» όμως οι αφίσες της ΑΣΕ (ΠΑΜΕ) που να σημειωθεί το βράδυ, μετά το πέρας των εκλογών, μαζεύτηκαν μία προς μία. 

Ούτε φυσικά χαλάει η αισθητική του κ. Πυρινού από τον τσεκουράτο κ. Βορίδη, τον κ. Άδωνι, τον κ. Πλεύρη, τον κ. Μπογδάνο και τα υπόλοιπα ακροδεξιά μπουμπούκια της ΝΔ, τις ρατσιστικές και φασιστικές απόψεις των οποίων πυκνόσυχνα υπερασπίζεται. 

Καλούμε τους συναδέλφους να βγάλουν συμπεράσματα για το ποια συνδικαλιστική δύναμη αταλάντευτα παλεύει και στηρίζει τα δίκαια αιτήματα του κλάδου μας και ποιοι προκλητικά στρώνουν το έδαφος στις κυβερνήσεις να περνούν όλες τις αντιλαϊκές και αντιεκπαιδευτικές πολιτικές. 

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

ΑΣΕ (ΠΑΜΕ) Ημαθίας: Δελτίο Τύπου για τις εκλογές για την ανάδειξη νέου Δ.Σ. στον ΣΕΠΕ Ημαθίας

Βέροια, 1/12/2019

Η Αγωνιστική Συσπείρωση Εκπαιδευτικών Ημαθίας χαιρετίζει όλους τους συναδέλφους που συμμετείχαν μαζικά στις εκλογικές διαδικασίες του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ημαθίας για την ανάδειξη νέου Διοικητικού Συμβουλίου στον Σύλλογο.

Στέλνουμε ιδιαίτερα θερμό χαιρετισμό στους εκπαιδευτικούς, οι οποίοι στήριξαν την προσπάθειά μας για ένα συνδικάτο μαζικό, ταξικό, αγωνιστικό, αντάξιο των καιρών που θα είναι στήριγμα του αγώνα για μόρφωση, δουλειά, ζωή με δικαιώματα, και όχι φερέφωνο, με τον ένα ή τον άλλο τρόπο, της αντιεκπαιδευτικής–αντιλαϊκής πολιτικής της εκάστοτε κυβέρνησης.

Ως Αγωνιστική Συσπείρωση δηλώνουμε ότι η ψήφος αυτή είναι για μας τιμή αλλά και ευθύνη και θα προσπαθήσουμε να ανταποκριθούμε με την πρωτοπόρα θέση, στάση και δράση μας στους αγώνες του Κλάδου μας και του εργατικού λαϊκού κινήματος, αλλά και να συνεχίσουμε να είμαστε δίπλα σε κάθε σχολείο και συνάδελφο που θα μας χρειαστεί.

Προϋπόθεση για να αλλάξει η ζωή μας, για να ανοίξει ο δρόμος της ικανοποίησης των αναγκών μας είναι η σύγκρουση με αυτήν την πολιτική, τα κόμματα και τις συνδικαλιστικές τους παρατάξεις. Όλοι μαζί ΝΔ, ΣΥΡΙΖΑ, ΚΙΝΑΛ/ΠΑΣΟΚ, επιχειρηματικοί όμιλοι, στηρίζουν κι εφαρμόζουν τους 1.000 και πλέον μνημονιακούς νόμους, που τσακίζουν τις ζωές μας. Συνεχίζουν την αντιλαϊκή σκυταλοδρομία δίνοντας ό ένας στον άλλον τη σκυτάλη για την εφαρμογή της αντιδραστικής αξιολόγησης, τη διάλυση της κοινωνικής ασφάλισης, την ένταση της καταστολής, την περαιτέρω εμπορευματοποίηση της Παιδείας και της Υγείας. Όλοι μαζί στοχεύουν να βάλουν στο γύψο το συνδικαλιστικό κίνημα.

Η ίδια η ζωή απέδειξε ότι δεν υπάρχει "μικρότερο κακό". Κάθε κυβέρνηση, που είναι δεσμευμένη στην ΕΕ και τις απαιτήσεις του κεφαλαίου, είναι εχθρική για το λαό.

Η συσπείρωση στο σωματείο μας, η ενίσχυση των δυνάμεων του ΠΑΜΕ, αποτελούν απαραίτητες προϋποθέσεις για το δυνάμωμα της πάλης.

Η Αγωνιστική Συσπείρωση Εκπαιδευτικών θα συνεχίσει με συνέπεια και επιμονή την πάλη για δημόσια και δωρεάν παιδεία στην υπηρεσία του λαού, για ολόπλευρη μόρφωση όλων των παιδιών του λαού μας. Για την αναπλήρωση των απωλειών μας, την κάλυψη των σύγχρονων αναγκών μας, για καθολική, δημόσια, κοινωνική ασφάλιση. Για τη μονιμοποίηση όλων των αναπληρωτών και την εξίσωση των δικαιωμάτων τους με αυτά των μονίμων. Για να μην περάσει καμία αξιολόγηση γιατί θα είναι ταφόπλακα για τους εκπαιδευτικούς. Θα συνεχίζουμε να παλεύουμε για πραγματική δίχρονη Προσχολική Αγωγή με κρατική χρηματοδότηση και για μια Ειδική Αγωγή πλήρως επανδρωμένη που δεν θα πετά έξω κανένα παιδί.

Καλούμε όλους τους συναδέλφους και αυτούς που δε μας ψήφισαν να παλέψουμε ΜΑΖΙ, μέσα στα σωματεία μας, μέσα στις Γενικές Συνελεύσεις, μέσα στα σχολεία μας για να σταματήσει να είναι ο Σύλλογός μας στήριγμα των αντιλαϊκών κυβερνήσεων και να γίνει αγωνιστικό, ταξικό σωματείο, που θα έχει σαν προτεραιότητά του τα δικαιώματα των εκπαιδευτικών, θα συμπορεύεται με το υπόλοιπο εργατικό κίνημα και θα αντεπιτίθεται σε αυτή την αντιλαϊκή πολιτική.

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

ΑΣΕ (ΠΑΜΕ) Ημαθίας: 3 Δεκέμβρη - Παγκόσμια Ημέρα των Ατόμων με Αναπηρία

3 Δεκέμβρη - Παγκόσμια Ημέρα των Ατόμων με Αναπηρία

Μια μικρή αφορμή να μιλήσουμε για τις σύγχρονες ανάγκες των παιδιών με αναπηρία

Με αφορμή την 3η Δεκέμβρη, Παγκόσμια Ημέρα των Ατόμων με Αναπηρία, το Υπουργείο Παιδείας, μέσω εγκυκλίου που απέστειλε προς τα σχολεία, προτρέπει τους εκπαιδευτικούς σε διοργάνωση εκδηλώσεων και δράσεων με σκοπό, όπως γράφει το εισηγητικό, την ευαισθητοποίηση της εκπαιδευτικής κοινότητας αλλά και, ευρύτερα, της κοινωνίας επί των ζητημάτων ισότιμης πρόσβασης των ατόμων με αναπηρία στην εκπαίδευση.

Είναι γεγονός, για καθέναν από τους εκπαιδευτικούς που δίνουμε καθημερινά τη μάχη να προσφέρουμε μόρφωση στους μαθητές μας, η μέρα αυτή δεν είναι ξεχωριστή απ’ όλες τις άλλες. Με συναίσθημα ευθύνης παλεύουμε στις σχολικές τάξεις, για να προσφέρουμε όχι αυτό που είναι μορφωτικά αναγκαίο για τους μαθητές μας, αλλά αυτό που είναι δυνατό, μέσα στις υπάρχουσες, αρνητικές συνθήκες, που αφορούν στην συνολική λειτουργία του εκπαιδευτικού συστήματος. Συνθήκες, που καθορίζονται από την πολυετή στραγγισμένη κρατική χρηματοδότηση (το ίδιο ισχύει και για τον φετινό προϋπολογισμό),  που αφήνει ακάλυπτα χιλιάδες κενά, υποσυντήρητα κτίρια, 37.000 συμβασιούχους εκπαιδευτικούς, ελάχιστες ειδικές δομές και σχολεία, ανύπαρκτο μόνιμο επιστημονικό και βοηθητικό προσωπικό.

Κατά την γνώμη μας, οι παγκόσμιες “εορταστικές μέρες”, μάλλον αξιοποιούνται για να ξεσκονίζονται διακηρυκτικές αρχές κυβερνήσεων, ΕΕ και ΟΟΣΑ, προσπαθώντας να καλλωπίσουν μια πραγματικότητα, ντύνοντας την με ευχολόγια  περί ισοτιμίας των παιδιών με αναπηρία, που, όμως, τους διαψεύδει πεισματικά.

Με αίσθημα ευθύνης, λοιπόν, απέναντι στους μαθητές μας με  ειδικές ανάγκες, τους γονείς τους, όλη την κοινωνία αντιστρέφουμε την προτροπή προς την  κυβέρνηση και το υπουργείο, καλώντας τους  να πάρουν ουσιαστικά μέτρα, όχι για να επιδείξουν την ευαισθητοποίησή τους, αλλά για να υλοποιήσουν τη βασική υποχρέωσή τους να τα στηρίξουν με ουσιαστικό τρόπο.

Το ουσιαστικό προκύπτει από τις σύγχρονες δυνατότητες που υπάρχουν. Έτσι, σύγχρονη δυνατότητα είναι η έγκαιρη διεπιστημονική διάγνωση, και κατόπιν η κατάλληλη ειδική επιστημονική παρέμβαση με βάση τις ανάγκες του κάθε παιδιού γιατί υπάρχουν τα επιστημονικά εργαλεία. Η ίδρυση σύγχρονων, ασφαλών, πολλαπλάσιων ειδικών σχολείων, ειδικών δομών σε όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης, ειδικών επαγγελματικών εργαστηρίων που να καλύψουν όλες τις ανάγκες, γιατί υπάρχει η τεχνογνωσία. Η πρόσληψη μόνιμου προσωπικού όλων των αναγκαίων ειδικοτήτων  γιατί υπάρχει και ετοιμάζεται διαρκώς. Η κοινωνική και παραγωγική ένταξη της συντριπτικής πλειοψηφίας των παιδιών, καθώς η τεχνολογία μπορεί να υποκαταστήσει την δυσκολία που προκύπτει από την αναπηρία.

Βέβαια, γνωρίζουμε πολύ καλά, πως αυτό που δεν υπάρχει είναι ο πολιτικός και οικονομικός σχεδιασμός που να έχει στο επίκεντρο του τα σύγχρονα μορφωτικά δικαιώματα των παιδιών με αναπηρία και την ικανοποίησή τους.

Αυτό μόνο με τον αγώνα μας μπορούμε να το αλλάξουμε!

ΑΣΕ (ΠΑΜΕ) Ημαθίας: Αποτελέσματα εκλογών της 27/11/2019 για την ανάδειξη νέου Δ.Σ. και Ε.Ε. του ΣΕΠΕ Ημαθίας (Συγκριτικός πίνακας)

ΑΣΕ (ΠΑΜΕ) Ημαθίας: Πρόταση πάλης της Α.Σ.Ε. προς τη Γ.Σ. του Συλλόγου μας

Πρόταση πάλης της Α.Σ.Ε. προς τη Γ.Σ. του Συλλόγου μας

Οι δύο πανεργατικές απεργίες στις 24/09 και στις 2/10, τα μαζικά συλλαλητήρια στις 17/10 και στις 24/10, η μαζική κινητοποίηση στο Υπουργείο Παιδείας στις 4/10, η μεγάλη διαδήλωση ενάντια στις επίσκεψη του ΥΠ. ΕΞ. των ΗΠΑ στις 5/10, η Πανελλαδική Συγκέντρωση και Πορεία για την Παιδεία 23/10 καθώς και πολλές ακόμα αγωνιστικές πρωτοβουλίες του προηγούμενου διαστήματος ήταν η καλύτερη απάντηση στην κυβερνητική πολιτική και την προσπάθεια της Ν.Δ. να περάσει τους αντιλαϊκούς σχεδιασμού μέσα σε σιγή νεκροταφείου!

Η κυβέρνηση της Νέας Δημοκρατίας, με τον λεγόμενο “αναπτυξιακό νόμο”, αλλά και τους σχεδιασμούς για την παράδοση της ΚΟΝΩΝΙΚΗΣ ΑΣΦΑΛΙΣΗΣ στους επιχειρηματικούς ομίλους, έρχεται να υλοποιήσει το υπόλοιπο τμήμα από τις απαιτήσεις του ΣΕΒ, να ολοκληρώσει ό,τι δεν πρόλαβε να τελειώσει η προηγούμενη κυβέρνηση του ΣΥΡΙΖΑ. Ο λεγόμενος «επενδυτικός παράδεισος» για τον οποίο μας μιλάνε σημαίνει: φοροαπαλλαγές για το μεγάλο κεφάλαιο, μειώσεις ή και απαλλαγή από ασφαλιστικές εισφορές, παραπέρα τσάκισμα μισθών, κατάργηση σε ό,τι απέμεινε από τις συλλογικές συμβάσεις, ιδιωτικοποίηση της κοινωνική ασφάλιση, χτύπημα των συνδικάτων.

Η ανάπτυξη τους προϋποθέτει παραπέρα τσάκισμα εργατικών-λαϊκών δικαιωμάτων!

Αυτή την «κανονικότητα» τη ζούμε από την αρχή της χρονιάς και μέσα στα σχολεία.  Και στην εκπαίδευση, η νέα κυβέρνηση συνεχίζει από κει που άφησε τα μέτρα η προηγούμενη κυβέρνηση του ΣΥΡΙΖΑ. Άλλωστε το 3^ο μνημόνιο για την Παιδεία, τις κατευθύνσεις του ΟΟΣΑ, την στρατηγική για ένα σχολείο «πιο ευαίσθητο στις απαιτήσεις της αγοράς» από κοινού τα ψήφισαν και τα υλοποιούν.

Συγκεκριμένα:

·         Συνεχίζεται το καθεστώς της ανακύκλωσης της ανεργίας με την πρόσληψη αναπληρωτών αντί για μόνιμους διορισμούς. Συνεχίζουν να υπάρχουν σοβαρά κενά και ελλείψεις σε εκπαιδευτικούς. Η ίδια η ζωή επιβεβαιώνει περίτρανα την ανάγκη να ικανοποιηθεί άμεσα το αίτημα των χιλιάδων αναπληρωτών που διατυπώθηκε στις μεγάλες απεργίες του περασμένου Γενάρη για μονιμοποίηση όλων όσοι δουλεύουν τα τελευταία χρόνια στην εκπαίδευση. Τα σοβαρά προβλήματα στη διαβίωση (στέγαση, μετακίνηση, οικογένειες μοιρασμένες στα δύο κ.ά.) επιβεβαιώνουν ότι πρέπει να μπει τώρα τέλος στο αίσχος της αναπλήρωσης και της αδιοριστίας. Η ανακοίνωση των πινάκων της Ειδικής Αγωγής επιβεβαίωσε ότι ο νόμος Γαβρόγλου ν. 4589/2019, που είναι πλέον και νόμος Κεραμέως, είναι νόμος απολύσεων και εναλλαγής των χιλιάδων συναδέλφων αναπληρωτών ανάμεσα στην ανεργία και την ελαστική εργασία και πρέπει να καταργηθεί! 

·         Συνεχίζεται η κοροϊδία με τη Δίχρονη Προσχολική Αγωγή χωρίς δαπάνη για το Δημόσιο, κάτι το οποίο σημαίνει πως αφενός δεν υλοποιείται παντού αλλά και εκεί που υλοποιείται τα προβλήματα είναι εκρηκτικά. Προνήπια είτε στριμωγμένα σε κοντέινερ, σε υγρά υπόγεια, σε αίθουσες που δεν έχουν καμία σχέση με την ασφαλή παραμονή τους στο Νηπιαγωγείο, είτε αναγκάζονται να διανύουν από άκρη σε άκρη την πόλη για να βρουν μια θέση. Δεν μπορούμε να δεχτούμε εμβλωματικές λύσεις που τελικά στρέφονται ενάντια στα ίδια τα παιδιά και τη λειτουργία του Νηπιαγωγείου.

·         Δεν έχει αποδοθεί κανένα κονδύλι για ελέγχους των σχολικών κτηρίων παρόλο που η κατάσταση των κτηριακών υποδομών στη μεγάλη πλειοψηφία των σχολείων είναι σε οριακή κατάσταση. Συνεχίζεται η υποχρηματοδότηση της εκπαίδευσης, με καθυστερήσεις στην καταβολή των δόσεων για τα λειτουργικά έξοδα! 

·         Η κυβέρνηση της Ν.Δ. διατηρεί σε ισχύ το νόμου Γαβρόγλου για το Λύκειο. Ταυτόχρονα ετοιμάζει πολυνομοσχέδιο για την Παιδεία, μέσα στο Νοέμβρη, με στόχο την παραπέρα θωράκιση του αντιεκπαιδευτικού νομοθετικού πλαισίου και με βασικές αιχμές την αυτονομία του σχολείου, τις αλλαγές στις δομές της εκπαίδευσης, τον ρόλο του Διευθυντή και τις επιλογές στελεχών καθώς και πλευρές της αξιολόγησης που θα προσπαθήσει να προχωρήσει. Θα μας βρουν απέναντι!

·         Στα πλαίσια της εμβάθυνσης των Ευρωατλαντικών σχεδιασμών και της υπογραφής της λεγόμενης «Συμφωνίας Αμοιβαίας Αμυντικής Συνεργασίας»  Ελλάδας – ΗΠΑ που αφορά την παραμονή και επέκταση των βάσεων (και όχι μόνο), η κυβέρνηση της  Ν.Δ., συνεχίζοντας στο δρόμο του ΣΥΡΙΖΑ, προχωρά σε συνέργειες της Πρεσβείας και του ΥΠ.ΕΞ. των ΗΠΑ και το Ελληνικό Υπουργείο Παιδείας (βλ. πρόγραμμα flex) με σκοπό τον εξωραϊσμό στη συνείδηση της νεολαίας του πολέμου, των ιμπεριαλιστικών επεμβάσεων, της σφαγής και του ξεριζωμού των λαών για τα κέρδη των λίγων. Η προσπάθεια αυτή πρέπει να βρει τείχος από τον κόσμο της εκπαίδευσης.

·         Συνεχίζεται το απάνθρωπο καθεστώς εγκλωβισμού χιλιάδων προσφύγων και μεταναστών μέσα σε άθλιες συνθήκες χωρίς τα στοιχειώδη ανθρώπινα δικαιώματα. Χιλιάδες προσφυγόπουλα είναι εκτός εκπαιδευτικής διαδικασίας. Μέχρι τώρα δεν έχουν ανοίξει ούτε καν οι ΔΥΕΠ. Δεν ανεχόμαστε τις εικόνες των καμένων μανάδων και των πνιγμένων παιδιών. Μιλάμε τους μαθητές μας για τις αιτίες του πολέμου και της προσφυγιάς, δυναμώσουμε την αλληλεγγύη, παλεύουμε για τα δικαιώματα τους στην ελεύθερη μετακίνηση, την αξιοπρεπή διαβίωση, την μόρφωση όλων των παιδιών ανεξαρτήτων χρώματος, φυλής και θρησκείας.

Παλεύουμε με βάση τις δικές μας ανάγκες  για μόρφωση, δουλειά, ζωή με δικαιώματα!

Σε μια εποχή που οι δυνατότητες της επιστήμης και της τεχνολογίας είναι κυριολεκτικά ασύλληπτες, δεν μπορούμε να δεχτούμε να κάνουμε μάθημα σε ακατάλληλες αίθουσες, να μην έχουν όλοι οι μαθητές τον εκπαιδευτικό, τη μόρφωση και την εκπαιδευτική δομή που δικαιούνται, να υπάρχουν συνάδελφοι που κάνουν μάθημα μέχρι τα 67 τους χρόνια και την ίδια στιγμή χιλιάδες νέοι εκπαιδευτικοί στις ουρές της ανεργίας και της αναπλήρωσης. Δεν αποδεχόμαστε τη λογική του μικρότερου κακού, της μοιρολατρίας και του συμβιβασμού. Δυναμώνουμε την πάλη για τη διεκδίκηση των σύγχρονων αναγκών που αντικειμενικά υπάρχουν όλες οι προϋποθέσεις να ικανοποιηθούν.

Παλεύουμε για:

·         Μόνιμη και σταθερή δουλειά με δικαιώματα, μονιμοποίηση όλων των αναπληρωτών (περισσότεροι από 35.000) που δουλεύουν στην εκπαίδευση τα τελευταία χρόνια. Κατάργηση του ν. 4589/19 και όλων των  νόμων που απαξιώνουν τα πτυχία και καλλιεργούν την ανθρωποφαγία. Το πτυχίο μοναδική προϋπόθεση για τη δουλειά. Εξίσωση δικαιωμάτων μόνιμων και αναπληρωτών. Μέτρα στήριξης των αναπληρωτών (στέγαση, σίτιση, δωρεάν μεταφορά). Σε κάθε περίπτωση δεν πρέπει να αποκλειστεί κανένας συνάδελφος για τεχνικούς λόγους από τους πίνακες και να οδηγηθεί σε τρίχρονο αποκλεισμό ακόμα και από το να εργαστεί ως αναπληρωτής – συμβασιούχος!

·         Χρηματοδότηση των σχολείων, σύγχρονες υποδομές με κρατική ευθύνη. Αντισεισμική, αντιπυρική, αντιπλημμυρική θωράκιση. 

·         Ουσιαστική εφαρμογή της Δίχρονης Π.Α. με εξασφάλιση των αναγκαίων κτηριακών αναγκών και των αντικειμενικά αυξημένων αναγκαίων μόνιμων διορισμών Νηπιαγωγών και βοηθητικού προσωπικού.

·         Στήριξη της Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης. Όλα τα παιδιά στις δομές που έχουν ανάγκη, ένας εκπαιδευτικός παράλληλης στήριξης για κάθε ένα παιδί. Να στελεχωθούν άμεσα όλα τα τμήματα ένταξης και να ιδρυθούν σε κάθε Δημοτικό και Νηπιαγωγείο όσα χρειάζονται, χωρίς κανέναν «κόφτη»!

·         Αποκλειστικά Δημόσια και Δωρεάν Εκπαίδευση, με κατάργηση κάθε επιχειρηματικής δράσης. Επανίδρυση σχολείων που καταργήθηκαν ή συγχωνεύθηκαν. Αναλογία 1/15 για την Π.Α. και τις Α’ – Β’ Δημοτικού για κατευθύνσεις και εργαστήρια, 1/20 για τις υπόλοιπες τάξεις. Ολοήμερο σχολείο με όλα το απαραίτητο προσωπικό και τις απαραίτητες υποδομές για σίτιση και ξεκούραση. Άμεση έναρξη της Ενισχυτικής Διδασκαλίας και της Π.Δ.Σ.

·         Κάθε ειδικότητα να διδάσκει το επιστημονικό της αντικείμενο. Επαναφορά των ωρών ειδικοτήτων που έχουν περικοπεί. Σύσταση οργανικών θέσεων για όλες τις ειδικότητες με βάση τις σύγχρονες ανάγκες. Να καταργηθεί άμεσα η Γ΄ ανάθεση.

·         Ουσιαστική στήριξη της δουλειάς του εκπαιδευτικού στην τάξη. Πάλη ενάντια στην αντιεκπαιδευτική αξιολόγηση - αυτοαξιολόγηση που δεν έχει καμία σχέση με τη στήριξη και αναβάθμιση του εκπαιδευτικού έργου αλλά αποτελεί ένα ακόμα μέσο για την προώθηση της αντιεκπαιδευτικής πολιτικής. Aπεργία – αποχή από την αξιολόγηση και συγκεκριμένα από τις προβλέψεις του ν.4547/18 (αξιολόγηση στελεχών, προγραμματισμός και αποτίμηση του εκπαιδευτικού έργου των σχολικών μονάδων), όπως εξειδικεύεται με την υπουργική απόφαση 1816/ΓΔ4/11-01-2019.

·         Ανάκτηση όλων των μισθολογικών απωλειών των τελευταίων ετών. Επαναφορά 13^ου και 14^ου μισθού. Αποκατάσταση των κύριων και επικουρικών συντάξεων. Κατάργηση όλων των αντιασφαλιστικών νόμων. Πλήρης κρατική εγγύηση όλων των συντάξεων και των παροχών. Καμία σκέψη για ιδιωτικοποίηση του ασφαλιστικού.

·         Καμία εμπλοκή της χώρας μας στους ιμπεριαλιστικούς σχεδιασμούς. Αποδέσμευση από ΝΑΤΟ και ΕΕ. Πλήρη και ομαλή ένταξη των προσφυγόπουλων στα σχολεία χωρίς αποκλεισμούς. Διδασκαλία της μητρικής τους γλώσσας με δημιουργία κατάλληλων υποδομών. Καμία εμπλοκή των ΜΚΟ. Ελεύθερη μετακίνηση προς τους τόπους προορισμού. Άμεση επανένωση οικογενειών.

Καλούμε σε συντονισμένο – μαζικό – ενωτικό – ταξικό αγώνα. Κλιμακώνουμε την πάλη μας! Απέναντι στην αντιεκπαιδευτική-αντιλαϊκή πολιτική, όλα τα εκπαιδευτικά σωματεία καλούμαστε να συμβάλουμε στη συσπείρωση και στο συντονισμό των δυνάμεων για ενίσχυση του αγώνα, με στόχο την αποτροπή της επίθεσης, για τη διεκδίκηση της μόρφωσης, της δουλειάς και της ζωής που αξίζει σε εμάς και τους μαθητές μας. Στη βάση αυτή στηρίζουμε το πρόγραμμα δράσης που προτάθηκε και συζητήθηκε στην Πανελλαδική Σύσκεψη 23/11, όπως αυτό στάλθηκε από τον Σύλλογο «Ο ΣΩΚΡΑΤΗΣ»:

·         Μαζική στήριξη του κοινού κειμένου 63 Συλλόγων ΠΕ και ΕΛΜΕ για απεργία-αποχή από την αξιολόγηση. Έκδοση κοινής αφίσας Συλλόγων ΠΕ – ΕΛΜΕ με βάση το παραπάνω κείμενο.

·         Κινητοποίηση  τη  Δευτέρα, 25/11 στη 1μμ στα γραφεία του ΑΣΕΠ (Πουλίου 6, Αθήνα) για το ζήτημα των απαράδεκτων αποκλεισμών – απολύσεων συναδέλφων από τους πίνακες της Ειδικής Αγωγής. 

·         Κινητοποίηση στις 29/11 στο Υπουργείο Παιδείας στη 1 μ.μ. και σε όλες τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης και Περιφερειακές Διευθύνσεις στην υπόλοιπη Ελλάδα, για όλα τα ανοιχτά ζητήματα της εκπαίδευσης. Κάλεσμα σε ΔΟΕ – ΟΛΜΕ για 24ωρη απεργιακή κινητοποίηση την ίδια μέρα. Σε κάθε περίπτωση το Δ.Σ. του Συλλόγου μας κηρύσσει από 1-3 ώρες διευκολυντική στάση εργασίας στο πρωινό και αντίστοιχα στο απογευματινό ωράριο για συμμετοχή των συναδέλφων στο Συλλαλητήριο.

·         Μαζική συμμετοχή στις συγκεντρώσεις των συνταξιουχικών οργανώσεων και των συνδικάτων Δημόσιου και Ιδιωτικού τομέα το Σάββατο 30/11, στην Αθήνα στα Προπύλαια στις 10:30 και σε όλη τη χώρα, για το Ασφαλιστικό.

·         Πανεκπαιδευτικό Συλλαλητήριο (με κάλεσμα σε μαθητές, φοιτητές, γονείς) στις 5/12 στα Προπύλαια, στις 12 το μεσημέρι, ενάντια στον αυταρχισμό και την καταστολή (με αφορμή την επέτειο από τη δολοφονία του Αλ. Γρηγορόπουλου) και απέναντι στο σύνολο της αντιεκπαιδευτικής – αντιλαϊκής πολιτικής, με 3ωρη στάση εργασίας των ΣΕΠΕ και ΕΛΜΕ. Στήριξη την ίδια μέρα (5/12) της παρέμβασης των σωματείων στο Υπουργείο Εργασίας στις 14:00 για τις άδειες μητρότητας των συναδελφισσών αναπληρωτριών. Στηρίζουμε τις μαθητικές κινητοποιήσεις στις 6/12.

·         Προχωράμε στις 12/12 σε νέο Πανεκπαιδευτικό συλλαλητήριο.

·         Συμμετέχουμε στις 14/12 σε νέο μεγάλο Πανελλαδικό συλλαλητήριο για το Ασφαλιστικό στην Αθήνα μαζί με τις συνταξιουχικές οργανώσεις και τα συνδικάτα Δημόσιου και Ιδιωτικού τομέα.

·         Συνεχίζουμε να συμμετέχουμε στην πρωτοβουλία της ΕΕΔΥΕ για τη συλλογή υπογραφών ενάντια στη «Συμφωνία Αμοιβαίας Αμυντικής Συνεργασίας» Ελλάδας – ΗΠΑ.

26/11/2019