Δελτίο Τύπου για την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΗΜΑΘΙΑΣ

Το πρώτο κουδούνι για την εκπ/κή κοινότητα έχει χτυπήσει εδώ και δύο εβδομάδες και ήδη εκπ/κοί, γονείς και μαθητές ήρθαν αντιμέτωποι με τα προβλήματα που είχαν εξ’ αρχής επισημάνει, ζητώντας από την κυβέρνηση να φροντίσει να πάρει έγκαιρα τα μέτρα που κι η ίδια η επιστημονική κοινότητα υποδείκνυε, προκειμένου να προχωρήσει η εκπ/κή διαδικασία με ασφάλεια, για την υγεία μαθητών κι εκπ/κών αρχικά, αλλά και των οικογενειών τους συνακόλουθα.

Μετά από 4 μήνες αδράνειας, η κυβέρνηση εξάντλησε το πακέτο των μέτρων ασφαλείας στο φιάσκο των 2-3 μασκών κι ενός παγουρίνο (τα οποία ακόμη δεν έχουν παραδοθεί), αφήνοντας τις Σχολικές μονάδες με πολυπληθή τμήματα, ακατάλληλες αίθουσες διδασκαλίας, μειωμένες κατά το ήμισυ προσλήψεις εκπ/κών,  απόλυτα ανεπαρκή καθαριότητα, ανεπάρκεια Μέσων Ατομικής Προστασίας, καθαριστικών και απολυμαντικών υλικών κι αυτά πλάι σ’ ένα σχεδόν διαλυμένο δημόσιο σύστημα Υγείας (συνέπεια της διαχρονικής πολιτικής υποχρηματοδότησής της). Ειδικά στο ζήτημα της καθαριότητας και απολύμανσης, αντί η κυβέρνηση να προχωρήσει σε μονιμοποιήσεις του προσωπικού καθαριότητας στις σχολικές μονάδες και σε αθρόες προσλήψεις, (με συμβάσεις που να καλύπτουν όλους τους χώρους των σχολικών κτιρίων), τώρα, που οι οδηγίες καθαρισμού και απολύμανσης απαιτούν κάτι τέτοιο, εξακολουθεί το απαράδεκτο εργασιακό καθεστώς της πλήρους και της μειωμένης απασχόλησης, των 4μηνων συμβάσεων, της αποζημίωσης μόνο για τις αίθουσες διδασκαλίας, των καθυστερημένων προσλήψεων (δύο εβδομάδες μετά την προσέλευση των εκπαιδευτικών στα σχολεία τους, λες και μόνο οι μαθητές δικαιούνται να εργάζονται σε καθαρό περιβάλλον, όχι και οι εκπαιδευτικοί τους). Κωλυσιεργία διαχρονική βέβαια, που εξαναγκάζει εκπαιδευτικούς και Συλλόγους Γονέων-Κηδεμόνων να καθαρίζουν οι ίδιοι τα σχολεία ή να μισθώνουν οι Σύλλογοι Γονέων καθαρίστριες, εκπαιδεύοντάς τους στην πλήρη ανάληψη της καθαριότητας των σχολείων, μελλοντικά.

Ο εμπαιγμός των εκπ/κών από την Υπουργό Παιδείας  (δηλώσεις για τον Μ.Ο. των 17 μαθητών ανά τμήμα, δήλωση ότι «οι μάσκες μειώνουν τις αποστάσεις», ότι στα Ολοήμερα σχολεία είναι «κλειστά» τα τμήματα), η απόλυτη παραπληροφόρηση της Κοινής Γνώμης για την πραγματική κατάσταση στα σχολεία, η ενοχοποίηση του απλού κόσμου κι ο Κοινωνικός Αυτοματισμός που η κυβέρνηση προωθεί, με την επίκληση της ατομικής ευθύνης (προκειμένου ν’ αποποιηθεί των ευθυνών της), αλλά κι η ευθεία παραδοχή ότι «οι προσλήψεις εκπαιδευτικών και η δημιουργία νέων υποδομών κοστίζουν και τα δημοσιονομικά του κράτους δεν αντέχουν», δείχνουν ξεκάθαρα ότι επιλογή της κυβέρνησης είναι η «Ανοσία της Αγέλης». 

Τα αντιφατικά μέτρα που παίρνονται στo σύνολο της κοινωνικής ζωής (αριθμός πελατών στα καταστήματα ανάλογος των τετραγωνικών μέτρων, κλείσιμο ραντεβού στις Δημόσιες Υπηρεσίες, αλλά έκθεση του Τουρισμού στα εισαγόμενα κρούσματα, στοίβαγμα των εργαζόμενων στα Μ.Μ.Μ.) δεν αυξήσανε μόνο τον αριθμό των κρουσμάτων. Στέλνουν και αντιφατικά μηνύματα στην κοινωνία, οδηγώντας την σε χαλαρότητα, δυσπιστία, μεταφυσικές θεωρίες και άρνηση, δρόμους δηλαδή επικίνδυνους για τη δημόσια υγεία.

Παρά τα όσα μας λένε η υπουργός Παιδείας και ο  Προϊστάμενος, η πραγματικότητα τους διαψεύδει και είναι τελείως  διαφορετική.

Καλούμε τους γονείς σε συμπόρευση στον αγώνα μας για ασφαλή επαναλειτουργία των σχολείων, των φυσικών χώρων συναισθηματικής και ψυχοκοινωνικής ανάπτυξης των παιδιών τους, για να διεκδικήσουνε μαζί μας:

Ø  Μείωση αριθμού μαθητών ανά τμήμα με ανώτατο όριο τους 15 μαθητές. Μαζικούς – μόνιμους διορισμούς εκπαιδευτικών. Κατάργηση του νόμου Γαβρόγλου (ν.4589/19). Κατάργηση του νόμου Κεραμέως (ν.4692/20).

Ø  Εύρεση χώρων, για να λειτουργήσουν ως σχολικές αίθουσες (επισκευή, αξιοποίηση κλειστών/συγχωνευμένων σχολείων ή άλλων δημόσιων κτιρίων).

Ø  Αυξημένες προσλήψεις αναπληρωτών, για την κάλυψη όλων των απαραίτητων εκπαιδευτικών αναγκών σε όλες τις ειδικότητες και όλες τις δομές. Άμεση πραγματοποίηση της β’ φάσης προσλήψεων των Αναπληρωτών

Ø  Κανένας συνάδελφος απολυμένος, κανένας εκτός πινάκων. Να διορθωθούν άμεσα όλα τα λάθη στη μοριοδότηση των συναδέλφων.

Ø  Ίσα δικαιώματα μονίμων και αναπληρωτών. Πλήρη 9μηνη άδεια ανατροφής σε νεοδιόριστους και αναπληρωτές.

Ø  Αυξημένη χρηματοδότηση, για κάλυψη όλων των αναγκαίων μέσων προστασίας και καθαριότητας από το κράτος (δωρεάν μέσα ατομικής προστασίας πχ μάσκες, αντισηπτικά κλπ)

Ø  Μείωση – αναδιάταξη της ύλης.

Ø  Διενέργεια δωρεάν, μαζικών, επαναλαμβανόμενων τεστ σε όλους τους συναδέλφους, αλλά και στους μαθητές, ώστε να υπάρξει άμεση παρέμβαση σε περίπτωση που χρειαστεί, και να ελέγχεται η διάδοση του ιού.

Ø  Προσλήψεις μόνιμου προσωπικού καθαριότητας για να καλύψουν τις αυξημένες ανάγκες λόγω covid-19.

Ø  Κατάργηση κάθε νομοθετικής διάταξης (τροπολογία, Π.Ν.Π., κλπ) που επιτρέπει κάμερες στα σχολεία και on – line μετάδοση των μαθημάτων.

Ø  Εξασφάλιση του απαραίτητου αριθμού λεωφορείων και σχολικών τροχονόμων, ώστε να διασφαλίζεται η ασφαλής μετάβαση του κάθε μαθητή από και προς το σχολείο, χωρίς να απαιτείται η συνοδεία συγγενικού προσώπου.

Ø  Απόσυρση της εγκυκλίου για τη  ζωντανή αναμετάδοση των μαθημάτων μέσα από τη σχολική αίθουσα, σύμφωνα και με την απόφαση της Αρχής Προστασίας Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα (δεν  πρέπει να επιτραπεί η ζωντανή αναμετάδοση των μαθημάτων, που «εκθέτει» τις τυχόν μαθησιακές δυσκολίες και τις αυθόρμητες συμπεριφορές των μαθητών σε διαδικασίες που μετατρέπουν σε δημόσια τα προσωπικά τους δεδομένα).      

Ø   Όχι στην επικοινωνιακή διαχείριση της λειτουργίας των σχολείων, καθώς μέτρα που ανακοινώνονται δεν μπορούν να εφαρμοστούν στην πράξη (π.χ. χωριστά διαλείμματα σε κάθε τμήμα, στο ολοήμερο κάθε μαθητής θα σιτίζεται στο τμήμα του κ.λ.π.)       

Ø  Νομική θωράκιση των εκπ/κών σε πιθανές αγωγές γονέων αντίθετων (οι εκπ/κοί εκτελούν ευσυνείδητα το καθήκον τους στη χρήση μάσκας).

Ø  Δημιουργία Κρατικής, νοσοκομειακής Δομής  που θα συνεργάζεται με τις σχολικές μονάδες και θα έχει την ευθύνη για τον υγειονομικό έλεγχο λειτουργίας των σχολείων (γενικά εμβολιασμούς, προληπτικούς ελέγχους, εξετάσεις μαθητών-εκπ/κών και παραπομπή σε Νοσοκομεία, διαχείριση κρουσμάτων).

Ø  Πλήρη, επαρκή κι αποκλειστική χρηματοδότηση από τον κρατικό προϋπολογισμό του δημόσιου συστήματος υγείας με προσλήψεις μόνιμου ιατρικού και νοσηλευτικού προσωπικού.

Το  Δ.Σ.

ΕΔΩ και ΤΩΡΑ να αρθεί ο άδικος – ρατσιστικός αποκλεισμός μεταναστών / μεταναστριών από τη διαδικασία επιλογής σχολικών καθαριστών / καθαριστριών

 ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠ/ΚΩΝ Π.Ε. ΗΜΑΘΙΑΣ                 Βέροια  18-9-2020

Περικλέους 2 – 59132 – ΒΕΡΟΙΑ                          Αρ. Πρωτ.: 546

Τηλέφωνο     : 2331026286

FAX  : 2331026286                                                                     

e-mail  : ekpeima@gmail.com                        ΠΡΟΣ:  Όλα τα μέλη

Ιστολόγιο   : ekpeima.blogspot.com      

ΕΔΩ και ΤΩΡΑ να αρθεί ο άδικος – ρατσιστικός αποκλεισμός μεταναστών / μεταναστριών
από τη διαδικασία επιλογής σχολικών καθαριστών / καθαριστριών

Το Δ.Σ. του ΣΕΠΕ Ημαθίας καταγγέλλει την κοροϊδία της κυβέρνησης της ΝΔ, η οποία όχι μόνο δεν ανταποκρίθηκε στο αίτημα για μόνιμη – σταθερή εργασία των συμβασιούχων εργαζομένων στη σχολική καθαριότητα, αλλά μετέτρεψε τις συμβάσεις τους από μίσθωσης έργου σε ιδιωτικού δικαίου ορισμένου χρόνου.

Επί της ουσίας δηλαδή αναπροσάρμοσε τούς όρους της ελαστικής εργασίας για χιλιάδες εργαζόμενους στην καθαριότητα. Δεν έμεινε όμως μόνο σ’ αυτό αλλά προχώρησε και σε μαζικές απολύσεις για ένα μεγάλο τμήμα εργαζομένων.

Πρόκειται για μετανάστες και μετανάστριες, χωρίς κτήση της ελληνικής ιθαγένειας, που είχαν εμπειρία στην καθαριότητα σε διάφορες σχολικές μονάδες των οικείων Δήμων. Παρά τις κυβερνητικές διακηρύξεις πως η εμπειρία θα αποτελούσε το βασικό προσόν διορισμού, μέσα από την όλη διαδικασία συμβαίνει ακριβώς το αντίθετο, για αυτό το κομμάτι των υποψηφίων.

Συγκεκριμένα:

Στο ΦΕΚ 3485 / 22 -08 – 2020 προβλέπεται ότι για τους υποψηφίους χωρίς ελληνική ιθαγένεια απαιτείται η γνώση της ελληνικής γλώσσας σε βαθμό επαρκή για την άσκηση των καθηκόντων της οικείας ειδικότητας, η οποία αποδεικνύεται με Πιστοποιητικό Ελληνομάθειας επιπέδου Α1 ή Α2.

Δηλαδή απαιτούν από τους καθαριστές / καθαρίστριες γνώση της Ελληνικής γλώσσας, ως όρο για να εκτελούν το έργο τους (!!!), αντίστοιχο με ό,τι απαιτείται πχ. από έναν εκπαιδευτικό χωρίς ελληνική ιθαγένεια, για να διδάξει στη σχολική τάξη!!! Μέσα από αυτή τη διαδικασία, διαμορφώνονται άνισοι όροι συμμετοχής, αποκλείονται μετανάστες και μετανάστριες υποψήφιοι, αρκετοί εκ των οποίων βρίσκονται για πολλά χρόνια στη χώρα μας και εργάζονται στην καθαριότητα των σχολείων.

Υπάρχουν παραδείγματα τέτοιων υποψηφίων, που ζουν στην Ελλάδα, 10 – 20 χρόνια και δεν έχουν λάβει την ελληνική ιθαγένεια (ελληνική ταυτότητα), με ευθύνη του ελληνικού κράτους, παρότι έχουν υποβάλλει τα σχετικά χαρτιά και έχουν υποβληθεί στα έξοδα (που φθάνουν ή και ξεπερνούν τα 700 ευρώ). Επιπλέον, διαγωνισμός για Πιστοποιητικό Ελληνομάθειας έχει να διεξαχθεί εδώ και μεγάλο χρονικό διάστημα και τώρα, λόγω κορονοϊού, έχει παραπεμφθεί πλήρως το ζήτημα στις καλένδες.

Η κατοχή της Ελληνομάθειας, ως προσόν διορισμού, που αντικατέστησε το αρχικά προβλεπόμενο προσόν της κατοχής απολυτηρίου Γυμνασίου, δεν έχει καμία λογική, είναι άδικη και απλά λειτουργεί σαν φίλτρο επιλογής, πετώντας δεκάδες εργαζόμενους της σχολικής καθαριότητας στο δρόμο. Κι αυτό συμβαίνει σε μία φάση που πολλαπλασιάζονται οι ανάγκες για μόνιμο προσωπικό καθαριότητας στα σχολεία, λόγω της πανδημίας, πόσο μάλλον όταν πρόκειται για έμπειρο δυναμικό που για χρόνια έχει δώσει διαπιστευτήρια στα σχολεία.

Υπάρχουν καταγγελίες ότι Δήμοι απέκλεισαν ακόμη και υποψηφίους που διέθεταν πιστοποιητικό Ελληνομάθειας με βάση και μόνο το γεγονός πως δεν είχαν την ιθαγένεια! Η κυβέρνηση ανοίγει τον ασκό του Αιόλου στο ρατσισμό και «ο χορός καλά κρατεί»!

Απαιτούμε:

·         Να τροποποιηθεί άμεσα το ΦΕΚ 3485 / 22 -08 – 2020, με κατάργηση του προσόντος της Ελληνομάθειας, διασφαλίζοντας πως κανένας σχολικός καθαριστής / καθαρίστρια δεν θα απολυθεί.

·         Κανένας αποκλεισμός λόγω μη κτήσης της ελληνικής ιθαγένειας.

·         Να μονιμοποιηθούν όλοι οι εργαζόμενοι στη σχολική καθαριότητα, χωρίς όρους και προϋποθέσεις.

·         Να τροποποιηθεί – αυξηθεί αποφασιστικά ΤΩΡΑ ο αριθμός των προσλήψεων, με βάση τις ανάγκες που προκύπτουν για 15 μαθητές ανά τμήμα και για πλήρη κάλυψη των αναγκών καθαριότητας καθ’ όλη τη διάρκεια του σχολικού ωραρίου.

Το Δ.Σ.

Συγκρότηση Προεδρείου

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠ/ΚΩΝ Π.Ε. ΗΜΑΘΙΑΣ                 Βέροια  18-9-2020

Περικλέους 2 – 59132 – ΒΕΡΟΙΑ                          Αρ. Πρωτ.: 545

Τηλέφωνο     : 2331026286

FAX  : 2331026286                                                                     

e-mail  : ekpeima@gmail.com                 ΠΡΟΣ:  Όλα τα μέλη

Ιστολόγιο   : ekpeima.blogspot.com                                              

 

ΣΥΓΚΡΟΤΗΣΗ ΠΡΟΕΔΡΕΙΟΥ

Συνεδρίασε στις 17/9/2020 το νέο Διοικητικό Συμβούλιο που πρόεκυψε μετά την αντικατάσταση των δύο παραιτηθέντων μελών (Πυρινός Δημήτριος, Χρυσικόπουλος Κωνσταντίνος) με τους Μιχαηλίδου Σταυρούλα και Διαμαντοπούλου Μαρία και συγκροτήθηκε σε σώμα ως εξής:

Πρόεδρος: Μιχαηλίδου Σταυρούλα

Γεν. Γραμματέας: Απιδοπούλου Σοφία

Αντιπρόεδρος: Κοκοζίδου Άννα

Ταμίας: Ματόπουλος Αντώνιος

Μέλη: Διαμαντοπούλου Μαρία, Τουτουντζίδης Παύλος, Κάτανα Περιστέρα, Χατζησάββας Παναγιώτης, Τολιόπουλος Αντώνιος.

 

Υπεύθυνος ιστολογίου: Χατζησάββας Παναγιώτης

 

Το Δ.Σ.

ΑΣΕ (ΠΑΜΕ) Ημαθίας: Ερωτήματα προς τη Διεύθυνση Π.Ε. Ημαθίας για το κλείσιμο του 7ου Δ.Σ. Αλεξάνδρειας

 Ερωτήματα προς τη Διεύθυνση Π.Ε. Ημαθίας για το κλείσιμο του 7^ου Δ.Σ. Αλεξάνδρειας

Βέροια 13/9/2020

Όπως πληροφορούμαστε από τα τοπικά ΜΜΕ με απόφαση των Υπουργείων Υγείας και Παιδείας προσωρινά αναστέλλεται έως και την Παρασκευή 18 Σεπτεμβρίου η λειτουργία συγκεκριμένων σχολικών μονάδων, για προληπτικούς λόγους. Μεταξύ αυτών των σχολείων που ανακοινώθηκαν είναι και το 7ο Δημοτικό Σχολείο Αλεξάνδρειας Ημαθίας.

Θεωρούμε αυτονόητο καθήκον της Διεύθυνσης Π.Ε. Ημαθίας να εξηγήσει σε γονείς και εκπαιδευτικούς:

1.    Για ποιο λόγο κλείνει το συγκεκριμένο σχολείο;

2.    Υπάρχει επιβεβαιωμένο κρούσμα/κρούσματα;

3.    Πώς είναι δυνατόν να κλείνει μόνο το συγκεκριμένο σχολείο, εφόσον υπηρετούν σε αυτό εκπαιδευτικοί που είτε εργάζονται και σε άλλα σχολεία της πόλης και των γύρω χωριών ή έχουν κοινωνικές σχέσεις με συναδέλφους εκπαιδευτικούς που υπηρετούν σε άλλα σχολεία του δήμου;

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΗΜΑΘΙΑΣ

ΑΣΕ (ΠΑΜΕ) Ημαθίας: Σχόλιο της ΑΣΕ (ΠΑΜΕ) Ημαθίας για τις δηλώσεις του Προϊσταμένου Α/θμιας Εκπ/σης Ημαθίας στα τοπικά ΜΜΕ για το άνοιγμα των σχολείων

 Σχόλιο της ΑΣΕ (ΠΑΜΕ) Ημαθίας για τις δηλώσεις του Προϊσταμένου Α/θμιας Εκπ/σης Ημαθίας στα τοπικά ΜΜΕ για το άνοιγμα των σχολείων

Βέροια 13/9/2020

Όπως πληροφορούμαστε από τα τοπικά ΜΜΕ ο νέος Προϊστάμενος εκπαίδευσης κ. Πυρινός δήλωσε πως ο μέσος αριθμός μαθητών στην Ημαθία δεν ξεπερνά τους 18 μαθητές με ελάχιστες εξαιρέσεις.

Αυτά που ισχυρίζεται ο κ. Προϊστάμενος για τον μέσο αριθμό των μαθητών ανά τάξη βασίζονται στη λογική της Υπουργού Παιδείας κ. Κεραμέως, που τόσο έντονα αποδοκιμάστηκε στη συνείδηση γονέων κι εκπαιδευτικών.

Σχεδόν όλες οι σχολικές μονάδες στις 3 μεγάλες πόλεις, στο Μακροχώρι και αλλού έχουν 2, 3 ή και περισσότερα τμήματα με αριθμό μαθητών 25 ή πλησίον του 25.

Όσον αφορά τις σχολικές αίθουσες που καλούνται τα παιδιά να φοιτήσουν εν μέσω πανδημίας, του συνιστούμε να κάνει καλύτερα μια επίσκεψη σε σχολικές μονάδες. Δε χρειάζεται να πάει και πολύ μακριά άλλωστε. Μια βόλτα σε δημοτικά και νηπιαγωγεία της Βέροιας θα είναι αποκαλυπτική.

Επίσης, δηλώνει πως υπάρχει προσωπικό καθαριότητας σε κάθε σχολική μονάδα αλλά αποκρύπτει πως για παράδειγμα στα σχολεία της Αλεξάνδρειας έχουν διατεθεί καθαρίστριες για 3 ώρες (1:30 μ.μ. ως 4:30 μ.μ.) με αποτέλεσμα τα σχολεία να μην έχουν καθαριότητα σε ολόκληρη την πρωινή λειτουργία κι ως εκ τούτου οι οδηγίες του ΕΟΔΥ περί σχολαστικού καθαρισμού να είναι ανεφάρμοστες.

Επίσης "φαίνεται να αγνοεί" ή να παραβλέπει επί το ορθότερον τόσο τα κενά σε εκπαιδευτικούς όσο και την κωλυσιεργία της κυβέρνησης στην πρόσληψη του απαραίτητου προσωπικού καθαριότητας (δύο εβδομάδες μετά την προσέλευση των εκπαιδευτικών στα σχολεία τους, λες και μόνο οι μαθητές δικαιούνται να εργάζονται σε καθαρό περιβάλλον, όχι και οι εκπαιδευτικοί τους), κωλυσιεργία διαχρονική βέβαια που εξαναγκάζει εκπαιδευτικούς και Συλλόγους Γονέων-Κηδεμόνων να καθαρίζουν οι ίδιοι τα σχολεία ή να μισθώνουν οι Σύλλογοι Γονέων καθαρίστριες, προκειμένου τα παιδιά τους να ξεκινήσουν τα μαθήματα σε καθαρά σχολεία.  Δεν αργεί η μέρα που η κυβέρνηση θα τους αναθέσει εξ' ολοκλήρου τα έξοδα λειτουργίας της Σχολικής Μονάδας.

Πόσο γρήγορα ο νέος Προϊστάμενος λησμόνησε πως πριν λίγες μόνο ημέρες ήταν συνδικαλιστής και Πρόεδρος μάλιστα του σωματείου!!!

Φυσικά και δεν πέφτουμε από τα σύννεφα.

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΗΜΑΘΙΑΣ

ΑΣΕ (ΠΑΜΕ) Ημαθίας: Συνέντευξη Τύπου της ΑΣΕ (ΠΑΜΕ) Ημαθίας για το ασφαλές άνοιγμα των σχολείων εν μέσω πανδημίας

Συνέντευξη Τύπου της ΑΣΕ (ΠΑΜΕ) Ημαθίας για το ασφαλές άνοιγμα των σχολείων εν μέσω πανδημίας

Βέροια 12/9/2020

Πραγματοποιήθηκε χθες, 11/9, η συνέντευξη Τύπου της ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ, με κύριο ομιλητή το εκλεγμένο μέλος της ΑΣΕ στο Δ.Σ. της ΔΟΕ, Αχιλλέα Ζορμπά και θέμα «το Άνοιγμα των σχολείων», αλλά όχι και η αρχικά σχεδιασμένη εκδήλωση (ομιλία-συζήτηση), λόγω του τοπικού lock down.

Το βίντεο της συνέντευξης από το verianet.gr

https://www.youtube.com/watch?v=oj3fLXc85NQ

Ο ομιλητής ανέφερε ότι ήταν επιλογή της κυβέρνησης ν’ αγνοήσει τις προτάσεις του εκπ/κού κλάδου για ουσιαστικά μέτρα υγειονομικής ασφάλειας στα σχολεία: σπάσιμο των μεγάλων τμημάτων και μείωση του αριθμού των μαθητών στις αίθουσες, μέχρι τους 15, μαζικούς διορισμούς και προσλήψεις του απαραίτητου αριθμού εκπ/κών, για την κάλυψη όλων των κενών (42.000 ήταν οι αναπληρωτές που προσλήφθηκαν πέρσι, αλλά, στο μεταξύ, ανήλθαν στις 3.500 οι συνταξιοδοτήσεις και πρέπει να συνυπολογιστούν και τα κενά που θα προκύψουν από τις άδειες εκπ/κών που ανήκουν στις ευπαθείς ομάδες), μονιμοποίηση του προσωπικού καθαριότητας, έκτακτη ενίσχυση των Σχολικών Επιτροπών (για επάρκεια Μέσων Ατομικής Προστασίας).

Αντ’ αυτών, η κυβέρνηση, εν μέσω Πανδημίας, αύξησε τον αριθμό των μαθητών στα τμήματα, έκανε έναν ελάχιστο αριθμό διορισμών (κυρίως Βοηθητικού Προσωπικού), δεν άνοιξε τις διαθέσιμες αίθουσες συγχωνευμένων σχολείων ή δεν αξιοποίησε κλειστά δημόσια κτίρια, κομπάζει για τις μισές (21.000 περίπου) από τις απαιτούμενες προσλήψεις Αναπληρωτών, παραπληροφορεί ότι το προσωπικό καθαριότητας είναι επαρκές και βρίσκεται στη θέση του.

Τόνισε πως επίσης είναι επιλογή της κυβέρνησης η υπερπροβολή της «ατομικής ευθύνης», για ν’ αποποιηθεί τις δικές της και η λύση των ολιγοήμερων τοπικών lock down (προκειμένου οι γονείς-εργαζόμενοι να βρίσκονται στις δουλειές τους), για να κινηθεί η καπιταλιστική οικονομία και προτίμησε να κατευθύνει τα πακέτα στήριξης στο μεγάλο Κεφάλαιο (αεροπορικές κι ακτοπλοϊκές εταιρείες, τουριστικά γραφεία), αντί να ενισχύσει την Υγεία και την Παιδεία.

Απηύθυνε «κάλεσμα συμπόρευσης» στους εκπ/κούς και τους γονείς (και μετατροπής του θυμού σε συνειδητή δύναμη διεκδίκησης), στο πλαίσιο που βάζει το ΠΑΜΕ, συσπείρωσης στα Σωματεία και συμμετοχής σε αγωνιστικό σχέδιο δράσης (όπως στις 17/9, Μέρα Πανελλαδικής Δράσης για την Εκπ/ση, με συλλαλητήρια για τους όρους και τις προϋποθέσεις ανοίγματος και ασφαλούς λειτουργίας των σχολείων). «Κάλεσμα ετοιμότητας» γι απεργιακές κινητοποιήσεις την τελευταία εβδομάδα του Σεπτεμβρίου.

Ο Παναγιώτης Χατζησάββας, μέλος του Δ.Σ. του ΣΕΠΕ Ημαθίας επεσήμανε ότι όλες οι φωνές στον εκπ/κό  κλάδο μιλάνε για ΑΝΟΙΧΤΑ, αλλά ΑΣΦΑΛΗ ΣΧΟΛΕΙΑ. Ότι η κυβέρνηση είχε 4 ολόκληρους μήνες για να προετοιμαστεί για το 2^ο κύμα Πανδημίας σε αυτήν την κατεύθυνση, αλλά τελικά, περιορίστηκε/εξαντλήθηκε στην εξαγγελία διανομής ενός δωρεάν παγουρίνου και 2-3 μασκών για κάθε μαθητή, τα οποία ακόμα δεν κατάφερε να στείλει στα σχολεία! Ότι οι αντιφάσεις και οι παλινωδίες της κυβέρνησης οδήγησαν στην ανατροπή του σκηνικού (χαλάρωση, αδιαφορία, άρνηση), για να μπορεί η κυβέρνηση να μας «κουνά το δάχτυλο» επικαλούμενη την «ατομική ευθύνη».  Ότι το Υπουργείο παραπληροφορεί όταν μιλά για «κλειστές ομάδες» στα σχολεία, με χαρακτηριστικό παράδειγμα τα Ολοήμερα Τμήματα, όπου συγκεντρώνονται/συγχρωτίζονται πάνω από 25 μαθητές απ’ όλες τις τάξεις των σχολείων. Κι έθεσε ρητορικά ερωτήματα, όπως «πώς, στα τοπικά lock down, απαγορεύονται οι συναθροίσεις (ακόμη και με μάσκες), άνω των 9 ατόμων σε δημόσιους χώρους, ενώ, επιτρέπεται η πλήρους μαθητικού δυναμικού λειτουργία των σχολικών τάξεων»

Την  συνέντευξη έκλεισε η Κοκοζίδου Άννα, επίσης μέλος του Δ.Σ. του ΣΕΠΕ Ημαθίας, προσθέτοντας στα αιτήματα τη διενέργεια μαζικών επαναλαμβανόμενων διαγνωστικών τεστ και σχολιάζοντας ότι:

1. Όλα τα αιτήματα που προβάλλονται αυτές τις μέρες είναι διαχρονικά και πάγια (η μείωση του αριθμού των μαθητών στα τμήματα, οι μαζικοί διορισμοί, η κατασκευή σύγχρονων και ασφαλών σχολικών μονάδων, η μονιμοποίηση όλων των Αναπληρωτών, η μονιμοποίηση του προσωπικού καθαριότητας, κλπ)

2. Η Παιδεία, η Υγεία, ακόμη και η Πολιτική Προστασία (θύμισε τις καταστροφές από τις πλημμύρες, πυρκαγιές, σεισμούς) είναι «μη επιλέξιμα πεδία για κρατικές επενδύσεις», γιατί είναι «κόστος» για τις Αστικές κυβερνήσεις και λαμπρό πεδίο κερδοφορίας για τον Ιδιωτικό Τομέα, που, στο Καπιταλιστικό Σύστημα,  αναπτύσσεται σε βάρος του Δημοσίου.

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ (ΠΑΜΕ)

ΑΣΕ (ΠΑΜΕ) Ημαθίας: ΑΘΛΙΟΤΗΤΑ!!! Νομοθετούν, εν μέσω πανδημίας, προσλήψεις αναπληρωτών με τρίμηνες συμβάσεις εργασίας!

  

Η κυβέρνηση της Ν.Δ και το Υπ. Παιδείας, με διατάξεις που περιλαμβάνονται στο πολυνομοσχέδιο για την Υγεία (κατατέθηκε στη Βουλή στις 4/9) επιχειρούν τη νομοθέτηση συμβάσεων εργασίας, για την πρόσληψη αναπληρωτών, με τρίμηνη διάρκεια. Προϋπόθεση για την πρόσληψη όσων εκπαιδευτικών δηλώσουν συμμετοχή στην ειδική προκήρυξη που θα βγει είναι να μην ανήκουν σε ομάδα υψηλού κινδύνου, με βάση τις εγκυκλίους του Υπ. Εσωτερικών(!!). Οι συγκριμένες διατάξεις, που υποτίθεται ότι έρχονται να αντιμετωπίσουν έκτακτες ανάγκες λόγω covid -19, ανοίγουν νέα, θλιβερά, και επικίνδυνα μονοπάτια στις εργασιακές σχέσεις των αναπληρωτών εκπαιδευτικών και συνολικά στη λειτουργία των δημόσιων σχολείων. Θα έχουν ως αποτέλεσμα το παραπέρα τσάκισμα των μορφωτικών δικαιωμάτων των μαθητών μας.

Η κυβέρνηση, χωρίς ντροπή, «πανηγυρίζει» πως, δήθεν, οι αναπληρωτές είναι έγκαιρα στις θέσεις τους!! Την ίδια στιγμή, έχει προχωρήσει σε 24.927 προσλήψεις εκπαιδευτικών και ΕΕΠ – ΕΒΠ, σε σχέση με τους 42.000 συναδέλφους που δούλεψαν την περσινή χρονιά στα σχολεία. Πανηγυρίζει δηλαδή για τα 20.000 κενά με τα οποία ξεκινάει η χρονιά.

Αντί να καλύψει εδώ και τώρα όλα τα κενά, αντί να μειώσει τον αριθμό των μαθητών ανά τάξη, αντί να εξασφαλίσει νέες αίθουσες, αντί να προσλάβει όλο το απαραίτητο, επιπλέον, προσωπικό που χρειάζεται για τη λειτουργία των σχολείων, εν μέσω πανδημίας (με δεδομένο ότι οι εκπαιδευτικοί που ανήκουν σε ευπαθείς ομάδες υψηλού κινδύνου απαλλάσσονται από τα καθήκοντά του στην τάξη), η κυβέρνηση προχωρά σε άθλιες και εμβαλωματικές παρεμβάσεις. Προσπαθεί να εξαπατήσει γονείς, μαθητές και εκπαιδευτικούς πως με τρίμηνες συμβάσεις εργασίας μπορούν να καλυφθούν τα κενά στα σχολεία.  Η ίδια η φύση της εκπαιδευτικής διαδικασίας, ο αναγκαίος χρόνος εξοικείωσης μαθητή και εκπαιδευτικού απαγορεύουν τέτοιους είδους συμβάσεις εργασίας ακόμα και σε περίοδο πανδημίας.

Στην ουσία, το Υπουργείο Παιδείας επιχειρεί να εισάγει μια ακόμα μορφή ελαστικής εργασίας στην εκπαίδευση που προσομοιάζει στο μοντέλο του «αντικαταστάτη εκπαιδευτικού», όπως ισχύει για παράδειγμα στην Κύπρο. Χιλιάδες αναπληρωτές εκπαιδευτικοί που περιμένουν με αγωνία για το αν και πότε θα δουλέψουν βρίσκονται στον αέρα. Καλούνται να αποφασίσουν ανάμεσα στην τρίμηνη εργασία, την αναμονή πρόσληψης με πλήρες ωράριο ή τον κίνδυνο της ανεργίας.  Στην αγωνία και την ανασφάλεια που γεννά στους αναπληρωτές η υλοποίηση του νόμου – σφαγείου 4589 (ΣΥΡΙΖΑ – Γαβρόγλου), προστίθεται και το άγχος για το πού, πόσο και με τι όρους θα δουλέψουν.

Οι διατάξεις που οδηγούν σε αποκλεισμό από τις προσλήψεις εκπαιδευτικών που ανήκουν σε ευπαθείς ομάδες (π.χ. εγκύους) είναι απάνθρωπες και βαθειά αντεργατικές. Ανοίγουν το δρόμο για την αμφισβήτηση δικαιωμάτων για χιλιάδες συναδέλφους (μόνιμους και αναπληρωτές) που ανήκουν στις συγκεκριμένες κατηγορίες. Αντί να στηρίξουν, ενοχοποιούν όσους αντιμετωπίζουν κάποιο πρόβλημα υγείας. Η λέξη ΝΤΡΟΠΗ είναι λίγη!!

Για μια ακόμα φορά, έρχεται στην επιφάνεια το τεράστιο πρόβλημα της αναπλήρωσης και της ελαστικής εργασίας στην εκπαίδευση. Η Ν.Δ. αξιοποιεί και επεκτείνει το αντεργατικό οπλοστάσιο που παρέλαβε από την προηγούμενη κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ. Είναι επιλογή της σημερινής όπως και των προηγούμενων κυβερνήσεων η αναπλήρωση αντί για τη μόνιμη δουλεία ώστε να έχουν τους αναπληρωτές σε ομηρεία, να παρεμβαίνουν πιο εύκολα στη λειτουργία του σχολείου με βάση τις απατήσεις της αγοράς, της Ε.Ε και των επιχειρήσεων.

Όλοι οι εκπαιδευτικοί, μόνιμοι και αναπληρωτές, σε αγωνιστική ετοιμότητα και συσπείρωση στα σωματεία.

·         Να αποσυρθούν οι άθλιες διατάξεις για τις τρίμηνες συμβάσεις εργασία αναπληρωτών εκπαιδευτικών.

·         Εδώ και τώρα να γίνει Β΄ φάση προσλήψεων αναπληρωτών για όλα τα κενά, όλες τις δομές και ειδικότητες με πλήρες ωράριο και εργασιακά δικαιώματα. Να καταργηθούν οι ΑΜΩ.

·         Αύξηση των δαπανών για προσλήψεις, με βάση τις αυξημένες ανάγκες λόγω πανδημίας.

·         Μονιμοποίηση όλων των αναπληρωτών που εργάζονται τα τελευταία χρόνια στα σχολεία.

Καλούμε σε συμμετοχή στην παναττική σύσκεψη ΣΕΠΕ και ΕΛΜΕ την Τρίτη 8 Σεπτεμβρίου στις 6:30 στο θεατράκι της Γκράβας και σε συσκέψεις σε όλη την Ελλάδα.

Καλούμε όλους τους ΣΕΠΕ και τις ΕΛΜΕ, τη ΔΟΕ και την ΟΛΜΕ να προχωρήσουν σε μαζική κινητοποίηση έξω από τη Βουλή τη μέρα ψήφισης του ν/σ για την Υγεία, που περιλαμβάνει και τις άθλιες διατάξεις για τις τρίμηνες συμβάσεις.

Δε θα δεχτούμε εκπαιδευτικούς λάστιχο, αναλώσιμους και χωρίς δικαιώματα, σε σχολεία χωρίς υγιεινή και ασφάλεια.

Τα μορφωτικά δικαιώματα και υγεία μας δεν παζαρεύονται!

Αθήνα, 6 Σεπτεμβρίου 2020