Δευτέρα 13 Φεβρουαρίου 2023

Κάλεσμα σε απεργιακή συγκέντρωση – Τετάρτη 15/2 - Βέροια – Πλατεία Δημαρχείου 10:30 π.μ.

 ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠ/ΚΩΝ Π.Ε. ΗΜΑΘΙΑΣ                                  Βέροια 13/2/2023 

Περικλέους 2 – 59132 – ΒΕΡΟΙΑ                                                              

Τηλέφωνο     : 2331026286

FAX  : 2331026286                                                                     

e-mail  : ekpeima@gmail.com                                             ΠΡΟΣ:  Όλα τα μέλη

Ιστολόγιο   : ekpeima.blogspot.com      


Θέμα: «Κάλεσμα σε απεργιακή συγκέντρωση – Τετάρτη 15/2 - Βέροια – Πλατεία Δημαρχείου 10:30 π.μ. ».

Συνάδελφοι-ισσες,

Το ΔΣ του ΣΕΠΕ Ημαθίας καλεί όλους και όλες τους/τις εκπαιδευτικούς την ημέρα της απεργίας Τετάρτη 15/2/2023 σε συγκέντρωση διαμαρτυρίας μαζί με τους συναδέλφους και τις συναδέλφισσας της ΕΛΜΕ Ημαθίας στις 10:30 π.μ. στην πλατεία Δημαρχείου με βασικά αιτήματα την κατάργηση της αξιολόγησης και την άμεση  μονιμοποίηση των νεοδιόριστων συναδέλφων που συμπλήρωσαν και συμπληρώνουν διετία.                         

Η μαζική αποφασιστική απάντηση του κλάδου θα δοθεί στις 15 Φλεβάρη στην πανεκπαιδευτικη απεργία.                        

Καλούμε όλους τους συναδέλφους και όλες τις συναδέλφισσες να δώσουν μαζικό και μαχητικό παρόν στην απεργία και στη συγκέντρωση.

 

                                                          ΓΙΑ ΤΟ Δ.Σ

 

Η ΠΡΟΕΔΡΟΣ                                                        Η ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ


 ΜΙΧΑΗΛΙΔΟΥ ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ                                      ΑΠΙΔΟΠΟΥΛΟΥ ΣΟΦΙΑ

Κυριακή 12 Φεβρουαρίου 2023

ΑΣΕ Ημαθίας: ΟΛΟΙ και ΟΛΕΣ στην απεργιακή συγκέντρωση την Τετάρτη 15/2 στις 10:30 π.μ. στην Πλατεία Δημαρχείου Βέροιας


Κάλεσμα ΑΣΕ σε απεργιακή συγκέντρωση – Για την πρόταση ΔΑΚΕ-ΔΙΚΤΥΟ (ΣΥΡΙΖΑ) για απεργιακή συγκέντρωση στη Θεσσαλονίκη αντί της Βέροιας

ΟΛΟΙ και ΟΛΕΣ στην απεργιακή συγκέντρωση

την Τετάρτη 15/2 στις 10:30 π.μ.

στην Πλατεία Δημαρχείου Βέροιας. 

Είναι πραγματικά απορίας άξια η πρόταση της ΔΑΚΕ στον ΣΕΠΕ Ημαθίας, την οποία προσέτρεξε να υπερψηφίσει το ΔΙΚΤΥΟ (ΣΥΡΙΖΑ), σχετικά με τη συμμετοχή του σωματείου μας στην απεργιακή συγκέντρωση στη Θεσσαλονίκη αντί της πραγματοποίησης απεργιακής συγκέντρωσης στη Βέροια, όπως γίνεται πάντοτε. Είναι η πρώτη φορά που συμβαίνει αυτό και ας βγάλουν οι συνάδελφοι τα συμπεράσματά τους για τη στόχευση και τις προθέσεις αυτής της ενέργειας. Αξίζει να αναφερθεί πως στον ηλεκτρονικό διάλογο και στις προτάσεις που κατατέθηκαν δεν υπήρξε καμία αντίδραση από τη ΔΗΣΥ (ΠΑΣΚ), η οποία επέλεξε το κρυφτούλι.

Η Αγωνιστική Συσπείρωση Εκπαιδευτικών Π.Ε. Ημαθίας κατέθεσε την παρακάτω πρόταση: «Πραγματοποίηση απεργιακής συγκέντρωσης στην Πλατεία Δημαρχείου Βέροιας μαζί με την ΕΛΜΕ, με πανό σχετικό με την Αξιολόγηση και τη Δημόσια Δωρεάν Εκπαίδευση, εκτύπωση ενημερωτικού φυλλαδίου για τον κόσμο, συγκέντρωση συνθημάτων για να εκφωνηθούν στην πορεία, κοινή συνέντευξη τύπου με ΕΛΜΕ» .

Η πρόταση αγνοήθηκε. Ως Αγωνιστική Συσπείρωση Εκπαιδευτικών θεωρούμε πως η απόφαση για μετάβαση στη Θεσσαλονίκη αντί για πραγματοποίηση απεργιακής συγκέντρωσης στη Βέροια δε  βοηθά στη μαζικοποίηση των κινητοποιήσεων και στοχεύει στην αποδυνάμωση των εκδηλώσεων αντίδρασης των απεργών-εκπαιδευτικών. Για αυτόν τον λόγο την καταψηφίσαμε.

Καλούμε όλους τους συναδέλφους σε:

απεργιακή συγκέντρωση την Τετάρτη 15/2 στις 10:30 π.μ. στην Πλατεία Δημαρχείου Βέροιας.

Απαιτούμε την άμεση μονιμοποίηση όλων των νεοδιόριστων συναδέλφων

που συμπλήρωσαν και συμπληρώνουν διετία.

ΔΑΣΚΑΛΟΣ ΣΚΥΦΤΟΣ ΣΗΜΑΙΝΕΙ ΑΜΟΡΦΩΤΟΣ ΛΑΟΣ!

ΚΑΝΕΝΑΣ ΚΑΙ ΚΑΜΙΑ ΜΟΝΗ!

ΕΜΕΙΣ ΘΑ ΓΙΝΟΥΜΕ ΑΣΠΙΔΑ ΥΠΕΡΑΣΠΙΣΗΣ ΤΩΝ ΜΟΡΦΩΤΙΚΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ

ΑΠΕΝΑΝΤΙ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΗΣ ΚΑΤΗΓΟΡΙΟΠΟΙΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΤΑΞΙΚΩΝ ΦΡΑΓΜΩΝ!

ΟΛΟΙ ΣΤΟΝ ΑΓΩΝΑ! – ΟΛΟΙ ΣΤΗΝ ΑΠΕΡΓΙΑΚΗ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ!


ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

Σάββατο 11 Φεβρουαρίου 2023

ΑΣΕ Ημαθίας: 15 Φλεβάρη απεργούμε! - Κάθε μέρα απεργούμε! - Δε θα περάσει!

ΠΕΡΙ ΦΟΒΟΥ Ο ΛΟΓΟΣ

Η λεγόμενη αξιολόγηση δεν έχει στόχο τη μονιμοποίηση των νεοδιόριστων συναδέλφων μας αλλά ακριβώς το αντίθετο. Δεν έχει σκοπό να κάνει τους δόκιμους μόνιμους αλλά όλους μας (μόνιμους, νεοδιόριστους και αναπληρωτές) ανασφαλείς και υπό συνεχή δοκιμασία, όλους/ες μας διαρκώς «δόκιμους»!!!

Αν προχωρήσει όλο αυτό το σχέδιο τότε όλοι/ες μας θα μπούμε σε καθεστώς συνεχούς δοκιμασίας και κρίσης, θα καλούμαστε συνεχώς να αποδεικνύουμε ότι συμβάλλουμε στην περαιτέρω κατηγοριοποίηση και υποβάθμιση του δημόσιου σχολείου. Θα είμαστε συνεχώς υπό τον έλεγχο του ασφυκτικού μηχανισμού της διοίκησης, υπόλογοι/ες για όλα τα στραβά του δημοσίου σχολείου. Αυτή η εξευτελιστική, αντιεπιστημονική και αντεργατική διαδικασία όχι μόνο δε μας κατοχυρώνει αντιθέτως, μας ακυρώνει επιστημονικά και εργασιακά.

Όλοι μαζί, συσπειρωμένοι στα βήματα που έχει αποφασίσει ο κλάδος, μπορούμε να σταματήσουμε αυτό το αίσχος. Εδώ και τώρα και όχι σε κάποιο άγνωστο μέλλον με την αναμονή κάποιων ανύπαρκτων «σωτήρων»!! 

Ήδη η πλάστιγγα γέρνει προς τη πλευρά του αγώνα!! Με τον αγώνα θα κερδίσουμε την άμεση μονιμοποίηση όλων των νεοδιόριστων!

Ένας για όλους και όλοι για έναν!

15 ΦΛΕΒΑΡΗ ΑΠΕΡΓΟΥΜΕ!!

ΚΑΘΕ ΜΕΡΑ ΑΠΕΧΟΥΜΕ!!

Δε θα περάσει!

Αγωνιστική Συσπείρωση Εκπαιδευτικών

ΑΣΕ Ημαθίας: Όλοι συμμετέχουμε στην ΑΠΕΡΓΙΑ-ΑΠΟΧΗ! - Στις 15/2 απεργούμε όλοι! - Να κλείσουν όλα τα σχολεία!


ΟΛΟΙ/ ΕΣ ΣΤΟΝ ΑΓΩΝΑ!!!

Οι αξιολογητές που κάνουν αυτές τις μέρες τις πρώτες απόπειρες να κλείσουν ραντεβού με τους/τις συναδέλφους/ισσες, ώστε να ξεκινήσουν την απαράδεκτη διαδικασία της ατομικής αξιολόγησης, παίρνουν την πρώτη «κρυάδα» από την παλικαρίσια στάση του κλάδου. Τις επόμενες μέρες η κυβέρνηση και τα παπαγαλάκια του Υπουργείου θα καταλάβουν τι ακριβώς εννοούμε όταν λέμε ότι: «η κατηγοριοποίηση των σχολείων και ο εξευτελισμός των εκπαιδευτικών δε θα περάσουν».

- Από τη Δευτέρα σε ΟΛΑ τα σχολεία ΥΠΟΓΡΑΦΟΥΜΕ ΟΛΟΙ οι εκπαιδευτικοί (μόνιμοι, νεοδιόριστοι, αναπληρωτές) τη δήλωση συμμετοχής της ΔΟΕ στην απεργία αποχή σε ένα ΕΝΙΑΙΟ έντυπο και το καταθέτουμε στο πρωτόκολλο του σχολείου.

- Δεν συμμετέχουμε σε καμία εξωδιδακτική διαδικασία σχετική με τη ατομική αξιολόγηση ( ραντεβού με Σύμβουλο Εκπαίδευση, ενημέρωση ψηφιακής πλατφόρμας κ.τ.λ.).

- Αξιοποιούμε ΟΛΟΙ οι εκπαιδευτικοί τις 3ωρες στάσεις εργασίας της ΔΟΕ (καλύπτουν όλο το εργασιακό) για να μην μπουν οι αξιολογητές στις τάξεις μας.

- Απαιτούμε με όλα τα μέσα (παραστάσεις στις διευθύνσεις, εξώδικα διαμαρτυρίας κ.α.) να μονιμοποιηθούν άμεσα ΟΛΟΙ οι νεοδιόριστοι. Να μπει τέρμα στην ομηρία. Να πάρουν θέση όλα τα κόμματα στην τροπολογία που έχει καταθέσει το ΚΚΕ τη Βουλή. Να ψηφιστεί η νομοθετική ρύθμιση εδώ και τώρα.

- Την Τετάρτη 15/2 απεργούμε ΟΛΟΙ, να μην ανοίξει κανένα σχολείο. Με ένα μεγάλο απεργιακό ποτάμι που θα κατακλύσει όλη τη χώρα βροντοφωνάζουμε: Δάσκαλος σκυφτός - αμόρφωτος λαός.

ΕΝΑΣ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ ΚΑΙ ΟΛΟΙ ΓΙΑ ΕΝΑΝ!!!

ΘΑ ΝΙΚΗΣΟΥΜΕ ΚΑΙ ΠΑΛΙ!

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

Τρίτη 7 Φεβρουαρίου 2023

Έκτακτη Γενική Συνέλευση του Συλλόγου μας την Πέμπτη 9 Φεβρουαρίου 2023

 ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠ/ΚΩΝ Π.Ε. ΗΜΑΘΙΑΣ                   Βέροια 5/2/2023 

Περικλέους 2 – 59132 – ΒΕΡΟΙΑ                         Αρ. Πρωτ.: 702

Τηλέφωνο     : 2331026286

FAX  : 2331026286                                                                     

e-mail  : ekpeima@gmail.com                      ΠΡΟΣ:  Όλα τα μέλη

Ιστολόγιο   : ekpeima.blogspot.com      


       Θέμα: «Έκτακτη Γενική Συνέλευση του Συλλόγου μας την Πέμπτη 9 Φεβρουαρίου 2023».

Συνάδελφοι-ισσες,

Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. καλεί τους Συλλόγους να πραγματοποιήσουν έκτακτες Γενικές Συνελεύσεις,με θέμα την πολυ-τροπολογία για την ατομική «αξιολόγηση» των εκπαιδευτικών.

 Ως κλάδος έχουμε ταχθεί,  υπέρ μιας παιδαγωγικής, ανατροφοδοτικής και βελτιωτικής αξιολόγησης με βάση τις αρχές της παιδαγωγικής επιστήμης η οποία δεν θα έχει καμία σχέση με την υπηρεσιακή και μισθολογική εξέλιξη των εκπαιδευτικών και δεν θα δημιουργεί συνθήκες για την οποιασδήποτε μορφής «τιμωρία» τους.  (Απόφαση της Δ.Ο.Ε. για την αξιολόγηση στην 88η Γ.Σ.)

Αυτό που επιβάλλει η πολιτική ηγεσία του Υ.ΠΑΙ.Θ. δεν έχει καμία σχέση με όλα τα παραπάνω.

 Πρόκειται για ένα μοντέλο ελέγχου στηριγμένο σε ιεραρχικές και εξουσιαστικές σχέσεις, επιδιώκει να ανατρέψει το συλλογικό, συνεργατικό κλίμα που αποτελεί ακρογωνιαίο λίθο στη λειτουργία κάθε εκπαιδευτικής μονάδας. Η κατάσταση στα σχολεία θα γίνει ακόμη χειρότερη γιατί το άγχος, η πίεση, η γραφειοκρατία, οι ασφυκτικά πιεστικοί χρόνοι θα πολλαπλασιαστούν.

Με βάση τα παραπάνω, το Δ.Σ. του Συλλόγου μας σας καλεί σε Έκτακτη Γενική Συνέλευση την Πέμπτη 9 Φεβρουαρίου 2023 και ώρα 18.00 μ.μ. στο 1ο Δημοτικό Σχολείο Βέροιας.

Η παρουσία σας στην έκτακτη Γ.Σ. κρίνεται απαραίτητη, διότι οι αποφάσεις που θα λάβουμε θα είναι δεσμευτικές για τη ΔΟΕ στην Ολομέλεια Προέδρων στις 13 Φεβρουαρίου 2023.

ΟΡΓΑΝΩΝΟΥΜΕ ΤΟΝ ΑΓΩΝΑ ΜΑΣ ΕΧΟΝΤΑΣ ΣΤΟ ΕΠΙΚΕΝΤΡΟ ΤΗΝ ΥΠΕΡΑΣΠΙΣΗ ΤΗΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ!

ΓΙΑ ΤΟ Δ.Σ

 

Η ΠΡΟΕΔΡΟΣ                                             Η ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ

 

ΜΙΧΑΗΛΙΔΟΥ ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ                            ΑΠΙΔΟΠΟΥΛΟΥ ΣΟΦΙΑ

Σάββατο 4 Φεβρουαρίου 2023

ΑΣΕ Ημαθίας: Μόνοι τους και όλοι μας! - Τι είναι πρόοδος τελικά και τι μειοψηφίες;


Μόνοι τους και όλοι μας!

Φαίνεται για την Καθημερινή και τα πληρωμένα παπαγαλάκια της κυβέρνησης, έχει χαθεί το νόημα των λέξεων πρόοδος και μειοψηφίες! Ας τα δούμε λοιπόν για άλλη μια φορά μπας και τα καταλάβουν, γιατί η «επανάληψις, μήτηρ πάσης μαθήσεως»:

  • Είναι πρόοδος το 2023 με μια βροχή να κλείνουν τα μισά σχολεία στην Ελλάδα, εκατοντάδες σχολεία να πλημμυρίζουν, μαθητές να περνάνε χείμαρρους προκειμένου να πάνε στο σχολείο, να στήνουν γέφυρες με σχολικές καρέκλες;

  • Είναι πρόοδος το 2023 να πέφτουν ταβάνια στα κεφάλια μας, να κάνουμε μάθημα σε παλιά ασυντήρητα και επικίνδυνα κτήρια, να κάνουμε μάθημα σε container ή ακόμα και μέσα στις εκκλησίες; Να μην υπάρχουν σχολικά εργαστήρια, βιβλιοθήκες, ο απαραίτητος εξοπλισμός; Να κόβεται το ρεύμα επειδή δεν έχουν τα σχολεία να πληρώσουν τη ΔΕΗ;

  • Είναι πρόοδος το 2023 να έχουμε 50 χιλιάδες αναπληρωτές για να καλύπτουν τα χιλιάδες κενά στα σχολεία;

  • Είναι αλήθεια πρόοδος το 2023 οι εκπαιδευτικοί να μετατρέπονται σε κυνηγούς χορηγιών, για να καλυφθούν τα λειτουργικά έξοδα των σχολείων και την ίδια στιγμή οι γονείς να βάζουν όλο και πιο βαθιά το χέρι στην τσέπη σε συνθήκες γενικευμένης φτώχειας;

  • Πόση πια πρόοδο να αντέξουμε οι εκπαιδευτικοί που μέσα στα σχολεία μας αντιμετωπίζουμε καθημερινά τα κοινωνικά και ψυχοσυναισθηματικά προβλήματα των μαθητών μας και αντί για οποιαδήποτε στήριξη, το Υπουργείο να μας στέλνει την Αστυνομία και τους Εισαγγελείς;

  • Τι πρόοδος είναι αυτή που, αντί να στηριχθούμε με κατάλληλες επιμορφώσεις, μεγαλώνει η ασφυκτική πίεση, ο διοικητισμός και η περιττή γραφειοκρατία;

  • Τι σόι πρόοδος είναι αυτή που, ενώ το Υπουργείο χρησιμοποίησε όλους τους νεοδιόριστους για 10 και 15 χρόνια ως αναπληρωτές, τώρα δεν τους μονιμοποιεί γιατί «θέλει να δει αν είναι ικανοί»;

  • Τι πρόοδος είναι αυτή, όταν οι συνάδελφοι μας κοιμούνται στις παραλίες και στα camping, γιατί δε βρίσκουν σπίτι στα νησιά, παλεύουν να επιβιώσουν με μισθό από 737 ευρώ, μετακινούνται δεκάδες χιλιόμετρα καθημερινά από και προς το σχολείο, ζούνε μακριά από τις οικογένειές τους, συντηρώντας δύο σπίτια;

  • Τι πρόοδος είναι αυτή το 2023, που στοιβάζει τους μαθητές μας ανά 25-26-27 μετά από 2 χρόνια τηλεκπαίδευσης και δεν παίρνεται κανένα ουσιαστικό μέτρο από κυβέρνηση και Υπουργείο Παιδείας για την αντιμετώπιση των τεράστιων μορφωτικών κενών, που έχουν δημιουργηθεί, εξαιτίας της δικής τους διαχείρισης;

  • Είναι βελτίωση εδώ και 15 χρόνια να έχουμε αναλυτικά προγράμματα που μας καλούν να διδάξουμε τα μαθηματικά στο «περίπου» και τη γλώσσα μέσα από συνταγές μαγειρικής; Να εξαφανίζονται τα μαθήματα των Καλλιτεχνικών και των Κοινωνικών Επιστημών από το Λύκειο;

  • Είναι βελτίωση οι μαθητές μας, απέναντι στη μάχη τους για τη μόρφωση, να συναντούν τον κόφτη της Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής, που άφησε εκτός ΑΕΙ 40.000 μαθητές και της Τράπεζας Θεμάτων και να μετατρέπονται σε εμπόρευμα για τα ιδιωτικά κολλέγια;

  • Είναι μειοψηφίες οι 100 χιλιάδες εκπαιδευτικοί που απέργησαν και βγήκαν στον δρόμο αντιδρώντας στη δημιουργία σχολείων πολλών ταχυτήτων, σχολείων που θα διαχωρίζονται σε «καλά» και «κακά», με κριτήριο το κατά πόσο θα μπορούν από μόνα τους, «αυτόνομα» να καλύπτουν τις ανάγκες τους;

  • Είναι μειοψηφίες, το 90% την πρώτη φορά και το 70% τη δεύτερη, που γύρισαν τη πλάτη στις ηλεκτρονικές εκλογές – παρωδία, που με αυταρχισμό θέλει να επιβάλει η κα Κεραμέως;

Για τα «χάλια» του εκπαιδευτικού συστήματος δε φταίνε οι εκπαιδευτικοί! Φταίνε διαχρονικά όλες οι κυβερνήσεις ΝΔ, ΣΥΡΙΖΑ, ΠΑΣΟΚ, που αντιμετωπίζουν την παιδεία ως εμπόρευμα, που ακολουθούν την ενιαία στρατηγική της Ε.Ε. και του ΟΟΣΑ για ένα σχολείο της «αυτονομίας», των εφήμερων δεξιοτήτων και των περικοπών.

Την απάντηση στα παπαγαλάκια, αλλά και στην ίδια την κυβέρνηση, θα τη δώσουμε για μια ακόμα φορά
όλοι εκπαιδευτικοί μαζί!

Όλοι στην Απεργία – Αποχή από κάθε διαδικασία σχετική με την «αξιολόγηση»!
Όλοι στην Πανεκπαιδευτική Απεργία στις 15/2!
Ενωμένοι θα βγούμε νικητές!


ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ



Κυριακή 22 Ιανουαρίου 2023

ΑΣΕ Ημαθίας: Αιτία πολέμου οι διαδικασίες - εξπρές κυβέρνησης και Υπουργείου Παιδείας, να τρέξουν» τη λεγόμενη ατομική «αξιολόγηση» των εκπαιδευτικών!

 

Αιτία πολέμου οι διαδικασίες - εξπρές κυβέρνησης και Υπουργείου Παιδείας, να τρέξουν» τη λεγόμενη ατομική «αξιολόγηση» των εκπαιδευτικών!

Συναδέλφισσες, Συνάδελφοι

Σε ένα άσχετο νομοσχέδιο του Υπουργείου Μεταφορών, όπως μας έχει πια συνηθίσει, το Υπουργείο Παιδείας φέρνει τροπολογία, ώστε να επισπεύσει τη διαδικασία έναρξης της ατομικής «αξιολόγησης» των εκπαιδευτικών. Με τη συγκεκριμένη τροπολογία δίνεται η δυνατότητα όπου έχουν ολοκληρωθεί οι διαδικασίες επιλογής Συμβούλων να ξεκινήσουν άμεσα την «αξιολόγηση» των εκπαιδευτικών και μάλιστα πρώτα των νεοδιόριστων, όπως ήδη είχε ανακοινωθεί.

Αντί η κυβέρνηση και το ΥΠΑΙΘ να απολογηθούν και να πάρουν μέτρα:

-         Για τα σχολεία που η ΔΕΗ κόβει το ρεύμα εν ώρα μαθήματος (Άρτα).

-         Για τις άθλιες υποδομές που καταρρέουν και οδήγησαν μέχρι και σε τραγικό θάνατο μαθητή μας (Σέρρες).

-         Για την έξωση μαθητών από τα σχολεία τους εν μέσω σχολικής χρονιάς (Αιγάλεω).

-         Για τις ελλείψεις εκπαιδευτικών παράλληλης στήριξης ακόμα και στα μέσα της σχολικής χρονιάς.

-         Για την απουσία οποιασδήποτε στήριξης στους εκπαιδευτικούς προκειμένου να αντιμετωπίσουν τα σοβαρά μαθησιακά, κοινωνικά και ψυχοσυναισθηματικά προβλήματα που οξύνονται απότομα τα τελευταία χρόνια.

Συνεχίζουν να εξαπατούν τους γονείς, τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς με τις κάλπικες διακηρύξεις περί «στήριξης και αναβάθμισης του εκπαιδευτικού έργου».

Η βιασύνη της κυβέρνησης και η «πρεμούρα» της, λίγο πριν την εκπνοή της λήξης της θητείας της, να ξεκινήσει τις διαδικασίες της αξιολόγησης δεν κρύβεται! Όσο όμως και να προσπαθεί η Υπουργός, με πανηγυρικά δελτία τύπου να καμουφλάρει τους πραγματικούς και ανομολόγητους στόχους της «αξιολόγησης» πίσω από ωραίες λέξεις, όπως αποτίμηση, ανατροφοδότηση, βελτίωση και άλλα τέτοια, δε θα τα καταφέρει γιατί όλη η εκπαιδευτική κοινότητα έχει πια πείρα για το τι επιδιώκει. Το προσπάθησε άλλωστε και η προηγούμενη κυβέρνηση (πιο μάστορες στην εξαπάτηση και την ενσωμάτωση) αλλά και αυτοί δε τα κατάφεραν.

Με μοχλό την «αξιολόγηση» θέλουν να προχωρήσουν πιο γρήγορα την ταξική διαφοροποίηση των σχολείων, την «αυτονομία και τις δεξιότητες», την «εξοικονόμηση πόρων και τις περικοπές». Παράλληλα ενισχύουν την εντατικοποίηση της δουλειάς μας, καθιερώνουν τις ελαστικές σχέσεις εργασίας, ενώ στο βάθος έχει τη σύνδεση της αξιολόγησης με τους μισθούς ακόμα και τις απολύσεις. Κυβέρνηση και Υπουργείο Παιδείας θέλουν να μεταθέσουν τις δικές τους ευθύνες για τα «χάλια» του εκπαιδευτικού συστήματος στους ίδιους τους εκπαιδευτικούς, τους γονείς και τους μαθητές.

Όλοι γνωρίζουμε από «πρώτο χέρι» τα «έργα και τις ημέρες» κυβέρνησης και Υπουργείου Παιδείας. Αν πρόθεσή τους ήταν να στηρίξουν τη λειτουργία των σχολείων, θα είχαν ικανοποιήσει τις δίκαιες διεκδικήσεις μας. Θα είχαν για παράδειγμα προχωρήσει σε μαζικούς μόνιμους διορισμούς, θα είχαν μειώσει τον αριθμό των μαθητών στις τάξεις, θα είχαν αυξήσει τη χρηματοδότηση των σχολείων, θα είχαν προχωρήσει σε ουσιαστικές επιμορφώσεις των εκπαιδευτικών, θα είχαν αντιμετωπίσει όλες τις αρνητικές επιπτώσεις στο μορφωτικό και κοινωνικό-ψυχολογικό επίπεδο των παιδιών από την πανδημία.

Η επίσημη έναρξη της λεγόμενης αξιολόγησης των εκπαιδευτικών πρέπει να βρει όλο τον κλάδο σε θέση μάχης! Είναι αιτία πολέμου για όλους τους συναδέλφους! Έχουμε τη δύναμη να τους χαλάσουμε για άλλη μια φορά τα σχέδια, όπως κάναμε και στην προσπάθεια κατηγοριοποίησης των σχολείων!

Καλούμε όλα τα σωματεία και τις Ομοσπονδίες ΔΟΕ – ΟΛΜΕ να πάρουν αγωνιστικές αποφάσεις.
Προχωράμε άμεσα σε Γενικές Συνελεύσεις των Συλλόγων Π.Ε. και των ΕΛΜΕ!

Ήδη καλέσαμε σε έκτακτη συνεδρίαση το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ, ενώ στη συνεδρίαση του Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε., οι εκλεγμένοι με την Αγωνιστική Συσπείρωση Εκπαιδευτικών καταθέσαμε συγκεκριμένη πρόταση δράσης:

1.      Άμεση έναρξη κύκλου Γενικών Συνελεύσεων με ενδεικτική πρόταση από 23/1 έως 3/1

2.      Ολομέλεια προέδρων με πρόταση για απεργία μέσα στον Φλεβάρη και παραπέρα κλιμάκωση.

3.      Προετοιμασία για την αντιπαράθεση με την «ατομική αξιολόγηση», με πρώτο άμεσο βήμα την προκήρυξη απεργίας – αποχής.

4.      Καταθέσαμε την αναλυτική μας πρόταση για την άμεση διαμόρφωση και διεκδίκηση Συλλογικής Σύμβασης Εργασίας για όλους τους εκπαιδευτικούς με αιχμή τα οικονομικά – μισθολογικά ζητήματα και την κατοχύρωση εργασιακών δικαιωμάτων.  

Καμία ανοχή στην αντιλαϊκή πολιτική, καμία αναμονή κυβερνητικών «σωτήρων». Απαντάμε δυναμικά με κινητοποιήσεις στα αντιδραστικά τους σχέδια! Καταδικάζουμε μαζικά σε όλα τα επίπεδα, στις γενικές συνελεύσεις, στην απεργία, στις εκλογές, όποτε κι αν γίνουν, όλους αυτούς που μας μαυρίζουν τη ζωή και διαλύουν τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών μας.

ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΘΑ ΒΓΟΥΜΕ ΝΙΚΗΤΕΣ!!!

Αθήνα, 19 Γενάρη 2022